“不是張曼曼麼，最近在琢磨我那個小課題方向延伸出來的一個想法。就是關於網路上的資訊傳播速度太快，影響力也越來越大。我們就在想....”
馬主任聽到李樂好像要說點兒正事兒，手一指，“坐著說，你站著，我壓抑。”
“誒，”李樂忙坐到對面，“就我們覺得，能不能利用咱們社會學的分析工具，結合點技術手段，建立一個監測和分析網路輿情的平臺。”
那個鄭宇哲的事情肯定不能說，只好把這個聽起來更“宏觀”的給說了。
“哦？監測輿情？”馬主任拿起保溫杯，擰開蓋兒，吹了吹浮沫，眼皮一抬，“怎麼監測？意義又在哪裡？”
李樂往前一趴，胸口抵在桌沿，看著馬主任的，解釋道，“網路上，網民發言相對自發，數量龐大，而且即時性特別強。一個熱點事件出來，幾個小時就能傳遍各大論壇，情緒、觀點、謠言、真相，全在裡面攪和。”
“我們是想用社會網路分析、傳播動力學......系統性地抓取和分析特定話題、事件在網路上的傳播路徑、熱度變化、關鍵節點、情緒傾向......”
“就好比，分析某個政策爭議在網路上的發酵過程，預測它有多大可能從線上燒到線下，會引發什麼樣的社會反應......提升社會治理的預見性，最佳化公共溝通，都有現實意義。”
李樂斟酌著，給馬主任描述張曼曼那個略顯激進的構想，重點強調了其理論意義理解網路社會執行規則，服務社會風險預警，輔助公共決策。
馬主任安靜地聽著，手指無意識地敲擊著保溫杯，發出輕微的“篤篤”聲。
等李樂說完，身體往後一靠，“輿情監控？預警平臺？李樂，想法是好的，年輕人有闖勁，敢想敢幹，這很好。但是，”他話鋒一轉，語氣沉了下來，“搞這個，這裡頭的水，深得很吶。”
他掰著手指頭，一樣一樣數給李樂聽。
“第一，技術關。海量資料怎麼抓？論壇、部落格、球球、聊天社交軟體？還有那些剛冒頭的什麼校內網、貼吧，五花八門，格式各異。抓來了怎麼存？存哪裡？伺服器要多少？”
“還有分析，什麼情感傾向、熱點追蹤、傳播路徑預測，靠什麼算？靠你的腦袋瓜？”
“那肯定不能，把我腦子燒成渣渣也不成啊。”
馬主任沒理他，自顧自說道，“第二，合規關。你爬人家的網站，抓人家的發言，算不算侵犯隱私？算不算非法獲取計算機資訊系統資料？擦邊球打不好，是要吃官司的。到時候，你讓誰上？別給我提那個禍害。”
李樂笑了笑，“不能，髒。”
“第三，人員。一個平臺，需要什麼樣的人？懂技術的工程師、搞演算法的科學家、能寫分析報告的專業輿情分析師、懂市場運營的銷售、處理法務合規的專員.....”
“最後，市場關。想法再好，賣給誰？你怎麼證明你的分析比別人準？你的預警比別人快？你的報告值那個價？商業模式怎麼設計？是賣軟體？賣服務？還是賣報告？怎麼持續造血？””
“這些，都是問題啊。”馬主任一口氣說完，剛要探身，小李狗腿更快一步，把茶杯遞了過去。
馬主任接了，抿了一大口，看向李樂，眼神複雜，“李樂啊，學術歸學術，真要把想法變成公司，變成產品，這裡頭牽扯的東西....嘿，多了去了。”
李樂安靜地聽著，臉上沒什麼波瀾，心裡卻飛快地轉著念頭，老頭這是啥意思？給自己上課？還有，他對這套咋這麼熟悉，一套套的？
可主任的話不能掉在地上，自然反應一般，笑道，“主任說得對，句句在理，醍醐灌頂。要不怎麼說薑還是老的辣，主任就是主任，一眼就看到根子上了。”
“少給我戴高帽。我懂什麼？不過是見得多了，踩過的坑.....”馬主任頓了頓，像是想起了什麼，語氣裡帶上了點不易察覺的唏噓，“你們想搞的這個，其實別人早些年就開始搞了相似的，二分校那邊搞的那個資訊檢索平臺。”
“二分校？啥意思？咱們學校還有分校？”
馬主任的帶著回憶，“就是現在的燕信學院，早些年的事兒了，後來獨立出去升格成學院了。大概，九幾年吧，他們牽頭，聯合圖書館學、計算機幾個系，搞了個平臺，要蒐集整理各類社會新聞、政策動向、民間輿情，搞個數據庫，做分析。”
“當時還來咱們系裡要過人，說需要社會學背景的分析師，幫著理解社會現象背後的脈絡。咱們系還真派了兩個人過去協助搞內容分類和意義解讀。”
嘆了口氣，“人家那會兒，也是白手起家，摸著石頭過河。可架不住人家方向抓得準，路子走得對。計算機技術是核心，圖書館學有資源整編的經驗，再加上點社會學的邊角料，嘿，現在可了不得了。”
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