“這兩者有所關聯,但重點不同。如果是後者,你需要更紮實地梳理媒介理論、網路社會理論、表演理論與你的人類學框架的結合......”
一連串的問題,邏輯嚴密,層層遞進,將李樂那個初步設想中所有模糊、取巧、想當然的地方都暴露在學術的強光之下。
李樂感到後背有些緊,但內心卻覺得這才是真正的指導,將你粗糲的想法放在學術的砧板上反覆鍛打。
克里克特臉上依舊沒什麼表情,但眼神似乎緩和了極其細微的一絲。
“思路可以。但記住,博士論文不是田野報告,它需要堅實的理論對話和清晰的分析框架。在你進一步深入線上田野之前,我需要看到一份更詳細、經過充分文獻梳理和理論反思的研究計劃書。篇幅不必長,但邏輯必須自洽,方法必須可行。”
“是,教授。我會特別注意。”李樂鄭重應下。
“今天就到這裡。”克里克特教授重新戴上了眼鏡,目光己經落回了她自己的文稿上,彷彿剛才那場密集的、抽絲剝繭的對話只是兩次翻閱文獻之間的短暫間歇,“你的田野筆記,修改意見我己經批註。拿回去看。研究計劃書,三週後交初稿。”
“三週?”
“嗯?”
“行吧,”李樂起身,“那什麼,教授,走吧?”
“你確定那老烏鴉的腿好了?”
“差不多,現在都能一早遛狗了。”
“哈,狗遛他差不多,也好,省的說我欺負她,踹瘸子那條好腿。”
“誒,教授,您慢著點兒,包,包給我,我幫您拿著。”
“李,近期有個活動,需要你準備一下。”
“啥活動?”
“尤爾根最近接到邀請,安排今年九月份去一趟燕京和滬海,要做幾次講座,需要一個助手或者說翻譯,但是身邊能懂德語、英語的華夏學生幾乎沒有,我就推薦了你、”
“誰?尤爾根?”
“對,哈貝馬斯,去年去他家拜訪,他對你的評價很不錯,找到我時,我一說,他就同意了,不過得先問問你的意見。”
“額.....”李樂有點兒懵,哈貝馬斯啊,我當講座助手、翻譯?
“怎麼,有問題麼?”
“沒,沒問題,不勝榮幸,三生有幸。”
“嗯,那幾好,你提前準備準備,到時尤爾根的秘書會和你聯絡,記住,當個事兒辦!”
“誒誒,必須的。”
。。。。。。
李樂熟練地將那輛銀色卡羅拉駛出逼仄的側街,匯入南安普頓街午後略顯慵懶的車流。
窗外的倫敦街景流轉變換,從學院區的古老肅穆,漸漸過渡到梅菲爾區櫥窗精緻的沉默。
車裡。
”?喝蹭吃蹭裡家的生學在還烏老個那“,道說特克里克”,以所“
”.....健復健復,達溜達溜他合適好正,大也子院,靜清寓公丁奧比,方地那的住在現我。活度適加養靜,了說也生醫。天百一骨筋傷,麼期復恢在是還不授教特森“,扯了扯住不忍角,盤向方著握樂李
”。多得意愜.....也,多得昂高房病人私的院醫斯馬托聖在住比可,本的養靜這,務服人專有還,餐三日一,裡邸宅人私的生學在“,聲一出哼輕輕裡子鼻從特克里克”?養靜“
”。狗浪流條三罵上路在便順,街隊艦到吵路一區活蘇從杖柺著拄能也,用能條一剩只怕哪他,年多十西西東老那識認我“
”。了他歡喜可們子孩,音發正糾正糾,事故講講給時不時。師老蒙啟時臨,嗯的子孩個兩家我著當還在現他。的勞了出付是也那授教特森,重嚴麼那沒也實其,實其,授教~~~~哈哈哈哈“
”?題問配分的玩析分來型模論弈博用們他讓備準是還,會社解理始開態狀爭戰的人有所對人有所的》坦維利《從就課一第的生人兒貝寶小個兩家你讓算打是你。大的般一是不心這你,說得我,李?蒙啟做子孩的半歲兩給特森讓“,頭過側微微授教特克里克”?師老蒙啟“
。比無辣辛卻詞用,溫氣語太太老
”。片濾的析分益收本層一著隔遠永,界世看烏老那“
”。略策應適的上學理心化進種某為構解被能也許或,漫爛真天的孩,外的胺多了上披擇選理是都抵大,脈脈溫的類人,裡眼他在“
”?延遞收稅慮考先果糖到拿,值價場市算估先鵝天到見?殭小義主用實的尾徹頭徹、的小小個兩教兒貝寶個兩那家你把他怕不就你?蒙啟他讓“
”。事故講在是還,啊聽人沒也說他,麼什懂子孩的多歲兩,實其“,道笑樂李
”。漫浪的用無點點一麼那至甚、分、同有還,外之算計益利了除道知是,象想的暖溫有存係關類人對是,任信的本基有抱界世對是的要需子孩“,頭搖搖特克里克
”。算計務義惠互的雜複著藏後背為行的果糖分你,碼籌判談的中構結治政型微庭家個這在你著徵象能可玩的裡手你,輸灌被就小從是不而“
”。的醒提授教特森和會我“,頭點點樂李”。對得說您,授教“
”。人的片卡引索卷一了活也己自把後最、裡堆案檔在泡子輩一些某像,冷又又得變易容就心,了錯序順。酷殘的它解理是才後然,界世個這會學先該應子孩“,意綠的來起蘢蔥漸漸向方園公德海著看,外窗向特克里克
”?爐回回當就?和中和中,下一衡平西東小個兩那家們我給?坐坐裡家來多也空有您,授教,不要“,說地心真是半圍解是半,想了想,笑暗裡心,侃調的確明向指那了出聽樂李
。道價評”。令言巧“,頭過轉,言聞授教特克里克
”。快得學是倒你,事本的點衡平論理找尋和價還價討,說不的別,了久混西東老那跟來看“
。上牆外屋排聯格風亞治喬的當得養保在灑,金碎濾被,廊拱織冠樹桐梧的濃。道街區宅住的靜安旁園公德海駛子車
。謐靜的間時與富財了澱沉種一是,同不然截心中市的囂喧才方與氛氣的裡這
。麼什著問詢在乎似,前車貨小的撲撲灰輛一在攔正,保安的裝便著穿位兩的姐小大,邊路的口門家自,遠不方前到意注他,時路小的靜幽更條那家自進拐備準,盤向方打地練樂李在就
。威時和興家袁的裡車見瞧才這,去過了湊,速車了慢放識意下樂李
”?事回麼怎,勳勝“
”......友朋的您是說者駛駕,問詢前上們我。圖意靠停確明有沒也,鈴門呼有沒,圈三兩了繞行緩口門在車輛這“,意示頭點微微,來過樂李見保安的勳勝位那”,生先李“
。道回樂李”。的飯吃裡家來我,對“
”。道知不們我,啊“
”。人有裡家,啊去進?的兒圈麼什轉兒這在倆你,威時,誒,楚清說沒我是,們你怨不“
”.....兒地的事礙不個找想,眼扎都兒哪停車破這們我,了靜安太……兒地這是就,思意的別沒真們我“,聲一了喊趕興家袁”!哥樂“
”?沒了帶子爐,了對?停能不車麼什兒地這,嗨“








