“聽見沒？他們這法規摳得細，案例教學盯得緊。不是光講條文，是把條文放在具體街面情境裡揉碎了講。這套路實在，回去得記下來，咱們有些培訓，還是太本本主義。”
小沈連忙點頭，手裡的筆在本子上飛快地遊走。
隨後參觀的是模擬執法訓練設施。
這裡有高度模擬的街道佈景、商店門面、公寓室內陳設，甚至還有一輛可以模擬不同事故狀態的轎車殘骸。
教官介紹說，學員們在這裡進行角色扮演，處理從家庭糾紛、街頭醉漢到模擬持械對峙等各種複雜情況。
李晉喬饒有興致地觀察著一組學員正在進行的“疑似毒品交易現場處置”演練，對學員之間清晰的通訊用語、相互掩護的位置選擇以及面對“嫌疑人”挑釁時的剋制與程式告知，看得格外仔細。
他指著一名學員在控制“嫌疑人”時，始終用身體姿態隔開對方可能觸及腰間武器的動作，對麥克拉倫道，“這個細節好。下意識地封堵風險點，不是靠蠻力，是靠位置和姿態。這是練出來的肌肉記憶。”
麥克拉倫微笑頷首：“是的，反覆的、貼近真實的訓練，才能形成這種本能反應。我們相信，訓練場上多流汗，街頭就能少流血，當然，也能減少不必要的法律訴訟。”
等到了體能訓練館和戰術訓練房，有不少受訓警員正在教官指導下進行力量、耐力與敏捷性訓練。
李晉喬瞧見不少明顯不是倫敦這邊的學員，穿著印著自家符文的作訓服正在摸爬滾打。
“老麥，這邊，不光是倫敦警察廳的人吧？”
“啊，是的，我們老米字旗下的其他幾個聯邦國家和地區，每年都會有一些警務培訓放在這裡，我們的一些課程證書，在一些國家裡是通用的。”
“哦，那不錯啊，收費不？貴不？”
“收，但都是按照課程和培訓層級收取的，最貴的，也就兩三萬？”
“你們也搞創收？”
“我們不容易啊，上面那些老爺們一到撥款的時候，哎，算了，不提了，一提都是眼淚.....”
“誒，有機會派幾個人去我們那兒交流交流？給做做培訓？”
“可以啊，不過....”
“我明白，明白。”
“呵呵呵。”
當看到教官演示一套將劇烈反抗者安全制伏並上銬的組合動作，動作乾淨利落，重點在於關節控制而非擊打，李晉喬對陪同的一位身材魁梧、面色冷峻、名叫布倫特教官問道，“這套控制術，針對不同體型、不同反抗程度的物件，有沒有細分化的技術變種？訓練週期多長能達到基本掌握？”
布倫特略顯意外地看了李晉喬一眼，似乎沒料到這位問得如此專業，想了想，回道，“有細分模組，根據身高、力量、是否可能持有武器等因素調整發力點和控制鏈。”
“基礎掌握需要連續六週，每週至少十二小時的專項訓練，而要形成可靠的本能反應，需要定期複訓和實戰模擬。”
老李點點頭，從兜裡掏出個本子，記了幾筆，衝一旁的小沈嘀咕道，“系統，真系統。咱們有些單位，擒拿格鬥還停留在表演套路上，跟實際脫節。得改。”
在體訓場觀摩了一圈兒，又走進警用裝備陳列與講解室，更是讓老李這群人開了眼界。
這裡從不同型號的伸縮警棍、噴霧劑、電擊槍到各種制式手槍、衝鋒槍，從防彈衣、防刺服、防暴頭盔到最新的單警通訊裝置、執法記錄儀，琳琅滿目。
每一類裝備都有詳細的使用規範、法律授權層級、維護保養要求以及相關的傷亡資料統計與分析。
講解員也並非單純介紹效能引數，而是重點闡述“武力使用層級”的理論，強調每一樣裝備都對應特定的威脅等級，使用必須合理、必要、適度，並且要有連貫的文書報告和事後審查。
”？啊樣一太不邊那國醜和兒這們你，麥老“
”。雅優不，糙太，際實合結，宜制地因不也兒點一，砰砰砰會只就，題問到遇一，佬鄉群那，不可“
”。槍持人人竟畢，吧樣一不也人的對面邊那是許興“
”。了轉調至甚平拉值力武的間之人和人把，西東種這槍竟畢。派槍的定堅是我，得才那“
”？等平生眾“
”.....哎“
”。子腦和矩規的備裝用使是的更備裝比但，理道是備裝“，說倫拉克麥對，下放輕輕又，量分掂了掂，態狀槍空下一了查檢地練，槍手71克格把一起拿喬晉李，前櫃械槍到走著咕嘀，下助幫的譯翻在人兩
”。易容不。點衡平的弱脆個那找間之利權障保和序秩護維在圖試，是的鍵關更，員警了護保也，員警了束約，劍刃雙把是，度制查審後事和念概級層力武個這們你“
”。解理謝“
。細很得問，步腳下停時不，區專書叢律法與論理務警的晰清註標、類別門分裡館書圖到，片影析分判研例案新最的放播在正裡室教多從，構結屋房擬模的局佈整調意隨可室練訓戰到備裝從，真認其極得看喬晉李，中程過觀參個整
”？對比料資過行進有沒有果效徹侵的彈子對，上質材？嗎的製複例比構結宅住的見常敦倫據是，斷隔的屋房擬模些這“
”？驗經護救傷戰的期近更上場戰引會不會？的樣怎是率頻新更，型模練訓的救急傷創和甦復肺心套這“
”？討研比對行進件案型典的區轄管法司他其些一取選會是還，例案土本用隻是，分部這析分例案，程課力導領的前升晉警“
。點合結的用應戰實與計設練訓指首往往，行、題問
。盡詳和慎審為更得變答回，意隨了斂收也漸漸，深題問喬晉李著隨但，容從的”系進先“家自示展些著帶多初起教和管主地基的同陪
。中之條鏈整完的養培力能業職察警到嵌何如及以，能效練訓、輯邏計設的後背其是而，”貴多有“或”新多有“置裝的上面表是不的心關他，花觀馬走非並行同方東位這，現發們他
”。裡訓培阻勸詐反的們我到用否能下一磨琢以可去回，來下記，路思定設數變的擬模景個這“，囑叮事同的室局務業同不自來位幾他其和沈小的旁對文中用聲低會也，料資像影些留多員人照拍和像攝的行隨讓會他，方地的趣興別特到到遇
”。巧技的問提和導引在鍵關，值價有很，法方的程流置思反、場現原還來述陳叉角多、溯回片影過種這但，同不能可們咱然雖，統系的盤覆警個這們他“
。例案置案劫室的區市敦倫在生發前年幾起一析分正，教位一面裡。刻片了聽足駐喬晉李，外室教的課上在正間一在
。進改統系推何如後事及以，混暫短的致導異差微細議協訊通位單同不因時當了調強其尤，失得的節環個一每擇選機時攻強、略策判談到、遞傳報、鎖封場現、應響警接從解拆在而，勇英頌歌在不點重
。論爭或問提時不，真認得聽，警的歷資定一有些是多大們員學
”。學得值最，兒勁實務種這。記長真能才，了析剖，材教當頭跟的過跌、子口的過拉上己自拿就，論理泛空講不“，道聲低倫拉克麥對，段一完聽喬晉李”，好課這“
”。分部一的承傳場蘭格蘇是也這。效有更習學中條教的完從比往往，習學中訓教的實真從，信相們我“，意笑持矜的微些出上臉倫拉克麥
。來傳域區闊開的來起圍璃玻彈防和牆高被片一面側從聲槍的奏節有富、晰清為更陣陣一，時施設一下向走廊走的棚頂有條一著沿人行一。好正，樓學教出走
”。用還門部定特者或古復練訓是計估，了號型老，左八三點是的歇間邊那，列系克格，彈姆魯貝拉米毫九是邊這，嗯“，句了說地識意下是乎幾他。響迴的同不有略著雜夾，脆清、促短聲槍那，秒幾了聽傾耳側，頓一微微步腳喬晉李
”？麼什說剛你，李“，道問，了到聽倫拉克麥的面前在走被是還，輕雖音聲
”.....說長廳李“
。頭點了點者後，教的特倫布名位那向看倫拉克麥，了釋解給譯翻
”。悉常非械槍對您來看。刻深象印人令是真，李“，意笑和趣興的濃更了作化訝驚上臉，喬晉李向看新重倫拉克麥
”。數算不，的猜概大我“，手擺擺，笑了笑喬晉李
”。管主深資的訓培械槍裡這們我是教特倫布，好正？看看去過路順們我如不。方地的練訓階進和證認格資用使火常日是也，場練訓擊戰合結外室的們我是邊那“，向方的來傳聲槍指了指，笑了笑倫拉克麥
”。得不之求，了好太那“，亮一睛眼喬晉李
。域區心核的場練訓戰了進，門全安的重厚道一過穿，向轉人行一
。圖程流作和則守全安的細詳著上牆，桶槍驗、工養保解拆著放擺齊整面裡，室備準與查檢械槍過經是先
。演推案方和報簡戰的前擊於用，板識標的移可和盤沙的部屋房、道街擬模有，室置佈戰是著接
。場靶室的闊寬是的進後最
。景場同不擬模，轉旋、移以可上道軌在靶形人的頭盡，足充明照，長很深縱道靶
。看觀靜靜，區察觀的後線全安在站就，後來進人等喬晉李。練訓擊度槍手行進下導指教在正員學名幾
。散右偏且高偏略佈分點著彈，跳的上向、的微細有總口槍，間瞬發擊但，準標來起看勢姿的他，擊託依無姿立的上離距碼七習練在正員學位那。上員學位一中其在落目的喬晉李，兒會一了看
”。勁扭上向的微細個有腕手帶連，後向行平是不，撅點有力發指食，下一那機扳扣，子孩這“，句一了說人己自的邊對文中用聲低，眉皺了皺微微李老。此如是都組幾續連
”。改得。跳就口槍，頂一力坐後，實夠不得口虎，手左的槍握，有還“
。語低的人眾對及以頭眉的皺微、神眼的注專時員學名那視凝喬晉李了到看但，文中懂聽沒許或他，教特倫布的外場著察觀首一位那料不卻。見聽人邊有只為以本，文中是且而，低很得音聲的他
。注關的然天種有人的行懂正真於對，他的出人軍，理心的奇好了生產型槍斷判確準就聲槍憑僅才剛喬晉李對就本特倫布
”？法看些有擊的員學位那對乎似您，長廳李“，詢探的接首著帶，喬晉李向面，步半了邁前向是於
”。步進同共能才，流此彼。取聽意樂很我，議建或異差.....的到察觀何任有您果如。同不所有國貴與許或，式方練訓的們我“，員學名那向指，下抬了抬他
。真認的兮兮軸子一著卻，裡睛眼的藍湛雙那但，氣客語話
”。角視業專的系同不自來迎歡常非們我。富驗經，的來出層基線一從是您說聽，李，啊是“，道笑時適也倫拉克麥
。”校考“的式可認種一是至甚，流常正的心尊自業職點著帶、間之行同種一是而，釁挑意惡是不這。了白明裡心，員學的領要得不乎似但整調力努在還名那眼一瞥再，倫拉克麥看了看又，特倫布看了看喬晉李
”。討探家大來出說，對必未，察觀的小小點有，解理和慣習些一的們我於基，說能只我。異差有定肯點重練訓、材教、綱大的家兩們咱，上不談萬萬可導指，教特倫布，麥老“，道笑微
。勢手的”請“個了做倫拉克麥。趣興的人眾了起勾更而反，說一麼這他
。下一來過，擊停暫員學名那讓，統系講對過刻立特倫布。員學名那下一了意示後然，頭點點特倫布對，扭不也喬晉李
”。看聽聽你，對不能可，覺的人個我點一提就我。實紮很礎基，錯不得打你。子夥小，鬆放“，笑了笑地藹和喬晉李。正立，來過跑地張些有員學
。作的翹上微輕個一了擬模指食和指拇手右用邊一，說邊一李老”？後向地首筆、的粹純是不而？覺的挑上向，點有微稍是不是，向方的力發指食，下一那後最機扳扣在你，得覺我“
。頭點了點地疑遲，想回細仔，愣一員學
”？些一小會是不是跳的口槍，候時的來上力坐後樣這，力的衡均後前個一形，槍住推方下前向主，量力的裡這用要是而，手右住包僅僅是不象想？點一實下向、前向再以可是不是“，置位的口虎手左己自著劃比他”，裡這口虎，持握的手助輔你，有還“
。爍閃神眼，真認其極得聽，旁一在特倫布。神的試嘗和索思出中眼，著聽員學。論理的泛空是不而，整調微細的象形很、很是都的說李老
。道議建喬晉李”。力發下一，慢就，快求追不？試試組一打去再，覺個這按就在現你，不要“
。發擊，準瞄緩緩，氣口一吸深，識意的機扳扣和姿握了整調，示提的喬晉李照按，位靶到回員學。頭點特倫布，特倫布向看員學
……”！砰“”！砰“”！砰“
。心靶近接更置位整且，中集加更顯明點著彈，績示顯靶報。完打彈子發五組一
。特倫布和喬晉李向看頭回，喜一面，績著看員學
”。長廳李，正糾和察觀的準常非“，喬晉李向轉後然，秒幾了默沉，手的員學看了看又，紙靶的裡示顯著盯特倫布
”。鍵關是，差偏力發觀微的出指您，期預理心或線基準瞄於因歸多更，高偏道彈他到意注我，題問慣習力發個一的深很藏是實確這“
”。了氣客太你。改麼怎過磨琢，病似類過犯能可也己自，了多得見是就實其，有哪“，手擺連連喬晉李
”.....求請的昧冒個有我。解理的刻深其極學力擊對於基是，點指的才剛您，長廳李“，道然忽他。代取所興的行同正真到遇種一被全完經己，詢探和勁較點那中眼特倫布，時這
。流技的粹純是而，探試了有沒經己，裡語話的次這他”？格風擊，嗯....的國貴，下一觀會機有們我讓也？槍用練訓的們我下一驗，手上自親意願否是您知不“
”？界眼開開也們我讓，嘛流，李，啊對“，腔幫地致興也倫拉克麥
