幾人徹底慌神,沒了半分囂張
兄弟倆趁勢反擊,默契配合,短短幾分鐘便徹底終結戰局。
五個跟班男生盡數落敗,有的膝蓋破皮流血,有的胳膊淤青紅腫。
有的腰背痠痛難忍,一個個癱坐在地上,疼得渾身發抖,再也不敢叫囂。
反觀顧聿軒顧聿朗這對雙生兄弟,只是衣角沾了塵土,手臂有兩道淺淺擦痕,幾乎毫髮無傷。
可見暑假時期,顧廷衍安排人給哥幾個舉行,教他們打拳還是有用的。
兩人並肩而立,身姿挺拔,眼神冷冽沉靜,微微喘著粗氣,心底積壓許久的鬱氣終於散去大半。
打鬥動靜極大,很快吸引了大批圍觀學生,密密麻麻圍滿了後院路口,此起彼伏的議論聲響起。
“我的天!兩個打六個居然打贏了!”
“張子豪他們平時那麼囂張,今天徹底栽了!”
“居然打掉一顆牙,這也太嚴重了吧!”
“本來就是張子豪他們先欺負人的,天天笑話人家口音!就他厲害京市戶口,也不看看成績都差成什麼樣了。”
“難怪這兩個轉學生不愛說話,原來是被欺負慘了!”幾個女同學嘰嘰喳喳的討論著。
“這下糟了,肯定要被老師狠狠處分的!”另一個小女孩著急說道。
“他們只是還手而己啊?應該沒那麼嚴重吧,這事換我我也忍不了,誰被欺負半個月誰受得了啊!他們兄弟夠隱忍了。”
喧鬧的議論、淒厲的哭聲很快引來巡查的學校的老師和三年級年級主任。
兩位老師快步衝進後院,看到滿地狼藉、六人負傷痛哭、地面帶血的場面,臉色瞬間鐵青。
“你們幾個都給我住手!原地不許動!”其中一位女老師厲聲大喝,滿臉震怒。
“光天化日在校打架鬥毆,還傷成這樣,簡首無法無天!”年級主任氣得渾身發抖。
喧鬧的後院瞬間死寂,只剩張子豪斷斷續續的哭聲。
老師快步上前檢視傷勢,看到張子豪空洞流血的牙床、散落的乳牙,再看其餘學生滿身的擦傷淤青,臉色陰沉到了極點。
“誰先動的手!把事情原原本本說清楚!”老師厲聲質問。
張子豪一邊哭一邊顛倒黑白,含糊控訴:“老師!是他們!都是顧聿軒和顧聿朗的錯,他們無緣無故打我們!”
“對!老師,我們根本沒惹他們!”
“我們只是跟他們說話,他們上來就動手打人!”
“他們太野蠻了,首接把我牙齒打掉了!嗚嗚嗚!”
“我們幾個都被打傷了,老師你一定要為我們做主!”
幾個男生抱團撒謊,盡數將過錯推給顧家兄弟。
。證作敢不,默沉頭低都全,豪子張的道霸來向、越優境家罪得敢人沒可,先在凌霸是明肚知心人人生學觀圍
。事鬧劣頑生學轉是定認主為先,果結的恙無然安倆弟兄、傷重人六到看只師老
”!紀校規校反違重嚴!劣惡度極質,落齒牙人致,人傷意惡、毆鬥眾聚然公就,校學轉剛“:厲嚴氣語,冷冰面任主級年
”!分肅嚴須必,息姑不絕事件這天今!校到長家方雙絡聯刻立“








