他先喚來兩個孩子，仔細問清事情經過，方才抬眼看向在場眾人，聲音擲地有聲：“老師，各位家長。”
“我不否認孩子動手打架、違反校規，該承擔的責任、該道歉的地方，我一分不會逃避。”
“但在此之前，我要完整、真實的全過程。”
“我的孩子入校半個月，長期被方言歧視、被刻意取笑、被抱團孤立、被主動圍堵欺凌。”
“是對方六人率先圍堵、出言辱罵、動手挑釁，步步緊逼，我的孩子退無可退，才被迫還手自衛。”
“犯錯要罰，霸凌更要追責。今天，我要一碗水端平的公道，絕不接受只判受害者過錯、縱容施暴者霸凌的結果！”
一句句沉穩有力的話語，擲地有聲。
姜瀟瀟站在一旁，望著兩個眼底藏滿委屈、卻依舊倔強挺首脊背的小兒子，鼻尖微微發酸，她這會兒甚至都有些後悔。
後悔自己當初帶著一家人來京城的這個決定，是不是草率了，才導致孩子們被欺負。
顧廷衍字字鏗鏘，嗓音沉冷有力，裹挾著上位者獨有的壓迫感，瞬間壓下了現場所有的嘈雜與指責。
在場的老師臉色皆是一變，尤其是三年級年級主任，方才先入為主的自以為，頓時有些掛不住了，語氣生硬地反駁。
“家長，話不能亂說！”
“全程我們只看到你的兩個孩子打傷六人，所有傷者都在這裡。
怎麼可能是他們被霸凌？圍觀同學全程都在，沒人佐證你的說法！”
“沒人佐證，不代表沒有發生。”
顧廷衍眼神銳利，淡淡掃過一圈低頭緘默的圍觀學生，精準捕捉到幾個面露不忍、欲言又止的孩子。
“孩子們年紀小，不敢得罪家世好、常年霸道跋扈的同學，我能理解。”
“但學校育人，首重公道，不是看誰傷得重、誰會哭鬧，就偏袒誰。”
姜瀟瀟上前半步，溫柔卻堅定地開口，目光掃過癱在地上賣慘的張子豪幾人。
“老師，我的兩個孩子轉入本校以來，從未主動與人爭執。他們刻意低調樸素，收斂所有鋒芒，只是想安穩讀書。”
“可半個月以來，日日被嘲諷鄉音、被取笑穿著、被孤立排擠，甚至多次被堵在走廊、角落言語羞辱。
今日對方六人蓄意圍堵動手，兩個孩子是絕境自衛，絕非惡意鬥毆。”
張子豪的母親聞言當即炸了，指著顧家夫婦厲聲嚷嚷：“簡首是顛倒黑白！我家孩子乖巧懂事，怎麼可能霸凌別人！”
“明明是你家野孩子下手狠毒，把人牙都打掉了！我不管，今天必須給我們賠償醫藥費、精神損失費，兩個施暴的孩子必須退學！”
張子豪也藉著母親的勢頭，哭得更兇，含糊不清地喊：“就是他們打我！我沒有欺負人！”
場面再度僵持，圍觀的學生們頭埋得更低，手心緊緊攥著衣角。
就在這時，一個清脆怯懦的女聲突然響起，打破了死寂：“老師，是……是張子豪他們先欺負人的！”
眾人循聲望去，是班上素來文靜膽小的女生林朵朵。她攥著衣角，鼓足勇氣抬起頭，眼眶通紅，聲音卻愈發清晰。
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