有一位偽維持會會長,因為害怕被清算,竟然嚇得精神失常,整天在街上瘋瘋癲癲地亂跑。
嘴裡喊著“我不是漢奸”“饒了我吧”,樣子十分悽慘。
而在重慶的黃山別墅裡,校長得知東北被中共掌握的訊息後,臉色鐵青,憤怒地將手中的茶杯摔在地上。
茶杯摔得粉碎,茶水濺了一地,校長的胸口劇烈起伏著,眼神里充滿了嫉妒與不甘。
“娘希匹!中共竟然搶先一步解放了東北!”
校長咬牙切齒地說道。
他萬萬沒有想到,中共竟然能夠在短時間內收復東北,這讓他感到了巨大的威脅。
東北是中國的戰略要地,擁有豐富的資源和發達的工業。
中共掌握了東北,就等於掌握了抗戰的主動權。
這對於校長的國民政府來說,是極為不利的。
校長立刻召集何婆婆、陳誠等心腹,召開緊急會議,商議對策。
會議上,校長情緒激動地說:
“東北絕不能落入中共之手!
中共現在的勢力越來越大,如果不加以遏制,將來必成心腹大患!
何婆婆附和道:“委員長說得對,我們必須儘快採取行動,奪回東北的控制權,不能讓中共坐大。”
陳誠則提出:“目前,日軍雖然撤出了東北,但東北的局勢還不穩定。
我們可以趁機增兵華北、華中,封鎖東北的交通要道,阻止中共的勢力進一步擴張。
同時,我們可以聯絡東北的地方勢力,支援他們與中共對抗,分化瓦解中共的力量。”
校長聽了,點了點頭,說道:“好!就按照你們說的辦!
立刻調派部隊,加強華北、華中的防禦,封鎖東北與外界的聯絡。
同時,命令軍統局,密切關注中共在東北的動向,必要時可以採取暗殺等手段,打擊中共的幹部。
另外,派人聯絡東北的地方土匪,許以高官厚祿,讓他們與中共為敵。”與會的將領紛紛表示贊同,會議很快就制定了一系列針對中共的對策。然而,校長心裡也清楚,想要奪回東北,並不是一件容易的事情。
中共在東北己經得到了民眾的廣泛支援,並且擁有強大的軍事力量。
而國民政府的部隊在失去了外援後。
不僅裝備殘缺,而且士氣低落,內部矛盾重重。
想要打敗中共,難度極大。
但校長並不甘心,他始終將中共視為最大的敵人。
寧願消極抗日,也要積極反共。
。權制控的北東回奪,展發的共中制遏夠能定一就,段手的強取採己自要只,信堅他
。定堅與狠了滿充里神眼,圖地國中的上牆著看,裡室公辦在坐人一自獨長校,後束結議會
:道寫中記日在,筆起拿他
。患大之家國為實,逞得今如,久己北東覦覬共中“
”。業大秋千之國黨保以,除剷其將,價代切一惜不必我
。著亮舊依燈,裡墅別山黃的慶重,深漸夜
。想苦思冥而北東回奪何如為在還長校
。淵深的敗失向走終最,心民的多更去失府政民國讓會而反,展發的共中止阻法無僅不,措舉些這的己自,道知不他
。碌忙而園家建重為在還們部幹,呼歡而放解為在還們眾民,厚濃舊依圍氛的慶歡,北東在而
。位崗守堅而北東衛保為在還們士將的野東
。希與悅喜的們眾民著,市城的明通火燈方下著,上點高制的城瀋在站進前沈
。始開個一是只放解的北東,道知他
。他著待等在務任的鉅艱更有還,來下接
。他著待等在鬥戰的酷殘更有還
。鬥戰在人個一是不己自,道知他為因,懼畏不毫他但
。他著援支胞同民人萬萬西有,他著援支眾民北東的萬萬千千有
。掛外的大強自有還
。林之族民界世於立屹新重族民華中讓,國中全放解,者略侵本日敗打夠能定一就,年5491到等用不,信堅他
。量力與暖溫了滿充卻中心的進前沈但,意寒一著帶,面拂風夜
。備準的戰挑切一接迎了好做經己他,著執加更念信的他,定堅加更神眼的他








