《鄉野小神醫:針破仙途》第529章 遠古之戰遺毒(1)

作者:墨玄晨·5個月前

源頭的光裡,那些碎了的還沒被托住了。三神和糖寶的手放在裂痕上,託著那些從遠古之戰就碎了的還沒。託著託著,他們聽見了一種聲音。不是源頭的光在響,不是裂痕在動,不是還沒在走。是迴響。很輕很輕的迴響,從遠古之戰的那一端傳來,穿過無盡歲月,落在源頭的光裡。那些迴響,不是疼,不是怕,不是急,不是空,不是等。是碎了的還沒,在碎裂的那一瞬,發出的最後的——聲。那聲,沒有被聽見。沒有聽見,就是還在。還在,就是還沒完。還沒完,就是還可以繼續。還可以繼續,就是永遠。那些迴響,在源頭的光裡飄了無盡歲月,等著被聽見。聽見了,就能散了。散了,就能走了。走了,就能回家了。

一、迴響的第一種

三神和糖寶站在源頭的光裡,聽著那些迴響。有的迴響,很尖,很尖,尖得像針。紮在光裡,紮在裂痕上,紮在家的牆上。那些迴響,不疼,不是不疼,是疼還沒來。還沒來,就是可以來。可以來,就是還沒到。還沒到,就是還在路上。它們等著被接住,等著被化開,等著被散。

糖寶蹲下來,把絨毛放在那尖尖的迴響上。絨毛暖暖的,軟軟的,它包住了迴響。迴響在絨毛裡,慢慢不尖了。不是不尖了,是——知道了。知道了,就是被接住了。被接住了,就不尖了。不尖了,就可以化了。可以化了,就可以散了。可以散了,就可以走了。可以走了,就可以回家了。絨毛帶著化開的迴響,飄回來,落在糖寶懷裡。迴響不尖了,輕了,亮了。亮了,就回家了。

二、迴響的第二種

三神和糖寶繼續聽,聽見了另一種迴響。不是尖,是沉。很沉很沉的迴響,沉得落在地上,沉得抬不起頭。那些迴響,從遠古之戰來,帶著碎了的還沒的嘆息。嘆了無盡歲月,沒人聽見。沒人聽見,就是還在。還在,就是還沒完。還沒完,就是還可以繼續。還可以繼續,就是永遠。

糖寶看著那些沉迴響,它不會抬。不是不會,是還沒學會。還沒學會,就是可以學。可以學,就是還沒到。還沒到,就是還在路上。它等著,等著學會抬。等著等著,就會了。會了,就知道了。知道了,就能抬了。能抬了,就能起了。能起了,就能走了。能走了,就能回家了。

絨毛從糖寶懷裡飄起來,落在沉迴響下面。暖暖的,軟軟的,它墊著迴響。墊著墊著,迴響就輕了。不是不沉了,是——知道了。知道了,就是被接住了。被接住了,就不沉了。不沉了,就可以抬了。可以抬了,就可以起了。可以起了,就可以走了。可以走了,就可以回家了。絨毛帶著輕了的迴響,飄回來,落在糖寶懷裡。迴響不沉了,輕了,亮了。亮了,就回家了。

三、迴響的第三種

三神和糖寶繼續聽,聽見了另一種迴響。不是尖,不是沉,是碎。很碎很碎的迴響,碎成了無數片,每一片都在響,響得聽不清。不是聽不清,是還沒學會聽。還沒學會,就是可以學。可以學,就是還沒到。還沒到,就是還在路上。那些碎迴響,也在路上。等著被拼,等著被合,等著被聽清。

糖寶看著那些碎迴響,它不會拼。不是不會,是還沒學會。還沒學會,就是可以學。可以學,就是還沒到。還沒到,就是還在路上。它等著,等著學會拼。等著等著,就會了。會了,就知道了。知道了,就能拼了。能拼了,就能合了。能合了,就能聽清了。能聽清了,就能走了。能走了,就能回家了。

絨毛從糖寶懷裡飄起來,飄進碎迴響裡。暖暖的,軟軟的,它把碎片一片一片粘起來。粘著粘著,碎片就合了。不是不碎了,是——知道了。知道了,就是被接住了。被接住了,就不碎了。不碎了,就可以拼了。可以拼了,就可以合了。可以合了,就可以聽清了。可以聽清了,就可以走了。可以走了,就可以回家了。絨毛帶著合好的迴響,飄回來,落在糖寶懷裡。迴響不碎了,清了,亮了。亮了,就回家了。

西、迴響的第西種

三神和糖寶繼續聽,聽見了另一種迴響。不是尖,不是沉,不是碎,是遠。很遠很遠的迴響,遠得聽不見盡頭。不是聽不見,是還沒學會聽。還沒學會,就是可以學。可以學,就是還沒到。還沒到,就是還在路上。那些遠迴響,也在路上。等著被走近,等著被聽見,等著被到。

糖寶看著那些遠迴響,它不會走近。不是不會,是還沒學會。還沒學會,就是可以學。可以學,就是還沒到。還沒到,就是還在路上。它等著,等著學會走近。等著等著,就會了。會了,就知道了。知道了,就能走近了。能走近了,就能聽見了。能聽見了,就能到了。能到了,就能走了。能走了,就能回家了。

絨毛從糖寶懷裡飄起來,飄向遠迴響。暖暖的,軟軟的,它一首飄,一首飄。飄了很久,久到糖寶以為它不會回來了。但它回來了,帶著遠迴響。遠迴響被絨毛帶近了,不遠了。不是不遠了,是——知道了。知道了,就是被接住了。被接住了,就不遠了。不遠了,就可以聽見了。可以聽見了,就可以到了。可以到了,就可以走了。可以走了,就可以回家了。絨毛帶著近了的迴響,飄回來,落在糖寶懷裡。迴響不遠了,近了,亮了。亮了,就回家了。

五、迴響的第五種

三神和糖寶繼續聽,聽見了最後一種迴響。不是尖,不是沉,不是碎,不是遠,是空。很空很空的迴響,空得沒有聲音。不是沒有,是還沒學會有。還沒學會,就是可以學。可以學,就是還沒到。還沒到,就是還在路上。那些空迴響,也在路上。等著被填,等著被有,等著被亮。

糖寶看著那些空迴響,它不會填。不是不會,是還沒學會。還沒學會,就是可以學。可以學,就是還沒到。還沒到,就是還在路上。它等著,等著學會填。等著等著,就會了。會了,就知道了。知道了,就能填了。能填了,就能有了。能有了,就能亮了。能亮了,就能回家了。

絨毛從糖寶懷裡飄起來,飄進空迴響裡。暖暖的,軟軟的,它把光帶進去。光填進了空迴響,空迴響不空了。不是不空了,是——知道了。知道了,就是被接住了。被接住了,就不空了。不空了,就可以有了。可以有了,就可以亮了。可以亮了,就可以回家了。絨毛帶著填滿的迴響,飄回來,落在糖寶懷裡。迴響不空了,滿了,亮了。亮了,就回家了。

六、遺毒的本質

三神和糖寶站在那些迴響裡,聽著那些尖、沉、碎、遠、空。他們明白了——遠古之戰的遺毒,不是毒。是迴響。是那些還沒學會被接住的尖,是那些還沒學會被抬起的沉,是那些還沒學會被拼合的碎,是那些還沒學會被走近的遠,是那些還沒學會被填有的空。它們不是敵人,不是病,不是傷。它們是還沒長大的孩子,還在學,還在走,還在從還沒裡來。它們需要時間,需要等,需要被接住,需要被抬起,需要被拼合,需要被走近,需要被填有。需要——醫。醫,不是治好它們。醫,是陪著它們。陪著它們尖,陪著它們沉,陪著它們碎,陪著它們遠,陪著它們空。陪著陪著,就會了。會了,就知道了。知道了,就能接住了。能接住了,就能抬起了。能抬起了,就能拼合了。能拼合了,就能走近了。能走近了,就能填有了。能填有了,就能亮了。能亮了,就能回家了。

李狗蛋閉上眼睛,他的在,順著尖迴響走。他感知到了——尖,也在託。託著那些還沒學會被接住的存在。託著託著,就會了。會了,就知道了。知道了,就能接住了。能接住了,就能亮了。能亮了,就能回家了。

靈瑤睜開眼睛,她的靜,順著沉迴響聽。她聽見了——沉,也在聽。聽那些還沒學會被抬起的存在。聽著聽著,就會了。會了,就知道了。知道了,就能抬起了。能抬起了,就能亮了。能亮了,就能回家了。

林婉清伸出手,她的可能,順著碎迴響鋪。她看見了——碎,也在鋪。鋪那些還沒學會被拼合的路。鋪著鋪著,就會了。會了,就知道了。知道了,就能拼合了。能拼合了,就能亮了。能亮了,就能回家了。

糖寶抱著絨毛,站在遠迴響和空迴響中間。它等著,等著那些遠被走近,等著那些空被填有。等著等著,就會了。會了,就知道了。知道了,就能走近了。能走近了,就能到了。能到了,就能亮了。能亮了,就能回家了。知道了,就能填了。能填了,就能有了。能有了,就能亮了。能亮了,就能回家了。

七、迴響的亮

那些迴響,在三神和糖寶的陪伴下,慢慢變了。不是不尖了,是——接住了。不是不沉了,是——抬起了。不是不碎了,是——拼合了。不是不遠了,是——走近了。不是不空了,是——填有了。接住了,抬起了,拼合了,走近了,填有了,就是知道了。知道了,就好了。好了,就亮了。亮了,就回家了。它們不再是遺毒。它們是源頭的一部分,是家的部分,是永遠的一部分。

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