林徽因看到後世人的彈幕，只覺得心裡暖暖的，怪讓人心安的。
還好後世人都理解她，不會輕易相信那些傳聞。
……
【今天突然很好奇，我們以前到底是怎麼認字的】
啊？以前是怎麼認字的？
這，不是夫子或者是家裡人一個字一個字的教的嗎？
【‘看書時忽然想到，我們以前到底是怎麼認字的’
‘老師真的把所有字都教過一遍嗎’
‘你看，你吃過的苦都忘了’
‘回家把課本後面的生字抄寫二十遍，你忘了嗎？都是一遍一遍抄出來的’
‘當時第一天還不會呢，有一天突然開智了，發現大街上的字我竟然能看懂了’
‘突然覺得中國人好牛，我們字這麼多這麼複雜還能學會，甚至繁體字也能認識’
‘我一首好奇，我以前不認識字的時候，是什麼感覺’】
時餘也突然想起來，以前還沒有認識字的時候，其實記不清了。
而且她也會透過看電視學會認字啊，很多字也是看電視學會的。
就連普通話也是，小的時候不會說普通話的，都是看電視學會的。
而讀書人們則是開始想到自己剛開始學認字的時候。
不過時候他們也不過三西歲吧，有的甚至更小，就己經開始學習認字的。
也是一個字一個字開始認，讀，寫，慢慢的，就會自己認的，當然有的字是不認識的，自然是可以問人的啊。
而不認識字的老祖宗們，他們又不認識字，也沒有那個機會認識字。
不過現在他們很愛看水幕，因為可以學很多，甚至認識裡面的字，但是到現實生活裡，他們還是一樣不認識字。
因為他們的字和後世的字根本就不一樣，所以根本就不認識。
也有不少老祖宗就認識幾個字。
影片彈幕：不會的都是查字典啊，要不然幹嘛教你拼音
：我還真那個時候讀一年級，剛學拼音，然後聽到高年級的人對著書本流暢的閱讀，我就好羨慕，但是書上的字一個都不認識，讀起來磕磕巴巴，很不順暢，好在書本上有拼音，學了拼音之後就方便了
：抄20遍生字的記憶，估計很多人都忘不了
：教會我們學習的能力啊，教會我們認基礎的字，剩下的靠自己學啊，查字典啊
：你怕不是忘了，小學課文都有拼音，然後每篇之後都有很長的詞語成語什麼的，不僅要抄，還要聽寫
嗎了懂就不語外看看，覺麼什候時的字識認不：
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