影片彈幕：原來是這樣，我還以為我有騎士精神呢，特別會照顧小女孩呢
：不能這麼說，男生和女生都有這三種反應，不只有女生，不要斷章取義
：應該是自己本來就靠不住，但如果身邊的人都比自己還要靠不住的話，自己就會很靠得住
：好了，就叫這騎士精神吧，哪個女孩不想像救世主一樣出場呢
：為母則剛，是不是也是這個道理
：是的，如果我身邊的人沒有主見，我就會有主見，如果是身邊的人很有主見，我就會變成蠢蛋
：我特別社恐，和比我更社恐的朋友出去玩，我會變得大膽起來
：我一首以為我是當了媽媽而變得勇敢了，原來不是的，是因為我要保護我身邊更害怕的孩子
：我自己身上要是有蟲子，我會大哭著找媽媽，但是我同事身上有蟲子，我會一邊喊一邊把蟲子打掉
：我一首覺得自己老暖了
：我真的就是又慫又敢，又i又e的，以為自己精神分裂，兩面人格
：……
看到後世人的彈幕，不少老祖宗們也覺得，他們也是這樣的啊。
很多小事就可以看得出來的呀。
老祖宗們也分享自己的事，那可太多了，每個人都有好幾件事吧，看的看不過來呢。
有的老祖宗就喜歡看彈幕，看別人的趣事，就感覺很好玩。
看彈幕真的是一件好玩的事，可以知道很多別人的事情，有時候好笑有時候又好哭。
……
【如果真心熱愛一項技藝，又怎會忍心見它消失不見】
好多老祖宗們看到這個標題，都皺起眉頭，啥意思？
他們的手藝消失了，那怎麼可能，怎麼可能會消失呢？
他們可都有一首傳承下去的，怎麼就會消失不見啊？
特別是一些手藝人們無法理解，他們覺得自己又不是沒有傳承下去，他們可都是祖祖輩輩傳下來的，怎麼就失傳了！
這讓很多人都是無法接受的，他們怎麼可能不愛自己的手藝，怎麼可能想讓它失傳，甚至是永遠的消失，甚至是所有人都不知道不記得。
【‘傳男不傳女的技藝，再說要失傳了幫幫我們，只會覺得因果報應’
‘很多人聽說某項傳統老技藝，失傳的訊息’
‘第一反應深感可惜，確實，一項流傳千百年的文化瑰寶，就這樣消散在歷史長河，確實很可惜’
‘但一旦聽說某些技藝，以前是傳男不傳女的那一刻，就會覺得丟了活該了’
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’天春個一來迎就間時段隔是更，傳宣路網上加曲戲、繡刺‘
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