“拿好三絃子！”
師父也是個瞎子，聽到徒弟彈得心不在焉，出聲提醒。
“好著呢！”徒弟回應。
聽到徒弟敷衍，老瞎子氣不打一處來：“你那三絃子差得遠！知不知道，只有認真彈斷一千根弦……”
“彈斷一千根弦就能從三絃子裡取出師爺留下的秘方，按方子吃藥就能看見了。”徒弟接得毫無感情。
“你不信？”
“為啥非要彈斷一千根弦？”
“那是藥引子，彈不斷一千根，吃藥也沒用。”
“呵呵。”徒弟笑了起來，光景再變。
“娃子，記著，要彈斷一千兩百根弦，你師父我記錯了數，吃了藥也沒用。”徒弟看不到師父，只能摸著師父的眼眶，聽著師父臨終前的聲音。
可徒弟終究沒聽師父的，他沒有彈琴，反而當上了刺客，開始練武。
沒想到從此如魚得水，畢竟，誰會防備一個瞎子呢？
徒弟的武功越來越高，死在徒弟手裡的大人物也越來越多。
有豪右、有奸商、有昏官、甚至還有西洋人和宗室皇親。
直到有一天，徒弟修出了凝神。
他終於看見了，雖然看的範圍不大，用的也不是眼睛。
徒弟第一時間找出了師父留下的三絃，取出了師爺留下的藥方。
一張白紙。
果然不出所料。
徒弟還是淚流滿面，人到中年，他早已明白了師父的用心。
人活在世上，總要有個指望，哪怕這指望是假的。
他拿起師父留下的三絃，再次唱起師父教他的第一首曲子。
“高高山上一清泉，流來流去幾千年。
人人都飲泉中水，愚的愚來賢的賢。”
每次彈起這幾句，他都會想，為何這世道，有人愚，有人賢，有人殘缺，有人完整，有人命途多舛，有人輕鬆享福，怎麼就不能公道一點呢？
激憤之下，徒弟又在後面加了幾句，全不成調，只是嘶吼出來。
“天不公，不講清風細雨。
地不公，五穀不給收成。
。火水兵刀，公不家王皇
”。民良害苦，公不的當
。來下了垂底徹也手的金老，散消句一”民良害苦“到直，沉低越來越也聲絃三，樣一音聲的金老和
。中之憶回昔往在浸沉彿彷，下映輝太的斜西在，表的笑非笑似出現浮上臉金老
。故如巒峰岸兩，舊依濤波河黃
。了散經已，氣那金老，道知武陳但
………………
。道說馬老住拉，來進衝匆匆急子瞎的外門”！了及不來走不再，了來要人的門衙。息訊來傳門衙捕巡！走快“
？了暴裡這己自，妙不知馬老
。板銅個一子瞎了給扔，子瞎開甩樣模的煩耐不副一出裝馬老”！開鬆，錢要就錢要“
。開離匆匆急便，句幾計夥了咐吩，臉了變刻立馬老，開離板銅著拿子瞎
。棧客風西個整了住鎖，來進了闖然忽捕巡群一，久多過沒
。馬老到找沒獨唯，跳狗飛得搜們捕巡
。遍一問審都人下手讓便，手招一，臉了變捕巡的首為
。足頓捶，之惱懊出得由不捕巡那，久不走剛馬老說聽一
！啊行都個一磕你給場當我，走點晚是要你！勞功的好多！馬老呀馬老
………………
。旁樹的零零孤棵一在，屋草茅個一有然果，下腳山後，山塔白
。門屋了開打，下放金老將武陳
