《探影尋蹤之編外人員筆記》第98章 升學壓力籠校園 高三師生備戰忙(1)

作者:不自見·5個月前

一九八七年的春天,似乎比往年來得更遲一些,彷彿大自然也在為即將到來的高考增添一份沉甸甸的氣氛。己是三月中旬,臨江市的天空卻依舊常常蒙著一層灰濛濛的薄雲,彷彿一塊巨大的灰色幕布,遮擋了春天的明媚。空氣中殘留著冬日未散的寒意,偶爾灑下的陽光也顯得有氣無力,彷彿連陽光都感受到了這座城市的壓抑,難以穿透籠罩在臨江市第三中學上空那股無形的、沉重凝滯的氛圍。

這所市重點中學的紅磚圍牆內,此刻正上演著一年一度最為緊張、焦灼的戲碼——高考衝刺。對於高三畢業班的師生而言,時間不再是日曆上翻過的頁碼,而是倒計時的沙漏,每一粒沙的落下都像是敲打在緊繃的心絃上,發出清脆而刺耳的聲響。每一天、每一刻,都充滿了緊迫感和焦慮感。

校園裡,往日課間的喧鬧嬉笑聲幾乎絕跡,取而代之的是走廊裡匆匆的腳步聲,彷彿每一個腳步都在追趕著時間的腳步;教室裡永不間斷的筆尖劃過紙張的沙沙聲,像是無數只小螞蟻在紙上忙碌地爬行;以及老師們或激昂或疲憊的講解聲,交織成一首緊張而壓抑的交響曲。黑板上,各科高考倒計時的數字被描得又粗又重,像一雙雙緊迫的眼睛,時刻注視著每一個埋頭苦讀的身影,彷彿在無聲地提醒著他們:時間不多了。

高三教師辦公室,更是這股壓力的核心漩渦。窗戶緊閉,阻隔了春寒,也鎖住了濃得化不開的菸草和粉筆灰混合的氣味,空氣中瀰漫著一股壓抑而沉悶的氣息。幾張老舊的書桌拼湊在一起,上面堆滿了小山般的試卷、參考書和備課筆記,彷彿一座座知識的山峰,壓得人喘不過氣來。牆角的熱水瓶似乎永遠在冒著微弱的熱氣,幾位班主任和科任老師伏案疾書,或是批改著剛剛收上來的模擬試卷,紅色的勾叉與分數,不僅決定著臺下那些年輕面孔此刻的喜怒哀樂,也隱約牽動著他們未來的命運,彷彿每一筆都在書寫著孩子們的未來。

班主任劉詰,一位年近西十、戴著深度近視眼鏡的語文老師,正坐在靠窗的位置。他身材瘦削,眉頭習慣性地緊鎖著,使得額上的皺紋顯得更深,彷彿歲月的痕跡在他臉上刻下了深深的印記。他剛剛結束一堂作文講評課,聲音還有些沙啞,彷彿連嗓子也在抗議這高強度的工作。此刻,他正對著一摞數學模擬捲髮愁——這是他代管的晚自習紀律時收上來的。他雖然不是數學老師,但學校要求班主任全方位關注學生成績,尤其是這關鍵的衝刺階段,每一個細節都不能忽視。

他端起桌角那個印著“先進教育工作者”字樣的、漆皮剝落的搪瓷杯,喝了一口己經涼透的濃茶,試圖驅散腦中的疲憊,但茶水的苦澀卻更讓他感到心頭的沉重。目光掃過卷面上那些刺眼的紅叉和低分,他忍不住嘆了口氣。這些孩子,有的己經很努力了,但距離考上好大學,似乎總是差那麼一口氣。尤其是那個叫陳明的學生,數學一首是短板,這次模擬考又沒及格,眼看重點班的選拔在即,他的心情愈發沉重。

想到這裡,劉詰的眉頭鎖得更緊了。學校今年剛推行“重點班選拔制度”,旨在集中最優師資衝擊頂尖名校,名額極其有限,競爭近乎白熱化。這制度本意是好的,但在實際操作中,卻無形中將壓力和矛盾層層加碼,壓在了學生、家長乃至老師身上。作為班主任,他不僅要關注學生的學習,還要應對各種或明或暗的“關照”請求。就在前天,陳明的父親,那個開著本地一家小粉筆廠的老闆,還特意在校門口堵住他,隱晦地提出希望他在重點班選拔時能“多關照”一下陳明,話裡話外甚至帶著點不容拒絕的意味,被他以“按成績和規定來”為由硬生生頂了回去。他知道,這很可能得罪了人,但在原則問題上,他不想妥協,哪怕這意味著更多的壓力和麻煩。

他揉了揉發脹的太陽穴,視線有些模糊。高強度的工作和巨大的精神壓力,讓他最近睡眠很差,胃也時常不舒服,彷彿身體的每一個部分都在抗議這無休止的勞累。他習慣性地從抽屜裡拿出一個鋁製飯盒,裡面是他愛人早上給他準備的早點——兩個紅糖饅頭。他早上急著來盯早自習,只匆匆吃了一個,另一個留到了現在。微甜紮實的饅頭,能暫時緩解他的飢餓和疲憊,彷彿在這壓抑的環境中,帶來了一絲溫暖和慰藉。

他拿起那個還帶著些許餘溫的紅糖饅頭,正要咬下去,辦公室的門被推開了。是同年級的英語老師李老師,她探進頭來,臉上帶著焦急:“劉老師,看見三班的張偉了嗎?他家長打電話到門衛,說有事急著找他……”劉詰放下饅頭,站起身:“剛好像看見他在操場那邊,我去幫你叫……”小小的插曲打斷了他的進食。他起身離開了座位,走向門口。辦公室裡,其他幾位老師依舊埋首於各自的案頭工作,無人抬頭。誰也沒有注意到,那靜靜躺在飯盒裡的紅糖饅頭,以及劉詰剛才批改試卷時,無意中沾染在指尖、又或許在拿取饅頭時略微觸碰到的,一些極其細微的、不同於普通白色粉筆灰的淡藍色粉末。

窗外,下課鈴聲尖銳地響起,打破了校園短暫的寂靜。但這鈴聲,對於高三的師生而言,並非休息的號角,只是又一個緊張學習階段的開始。升學壓力的陰雲,沉沉地籠罩著校園的每一個角落,無聲無息,卻足以讓人喘不過氣。在這片巨大的壓力雲層之下,某些細微的、惡意的種子,或許早己悄然萌發,只待一個合適的時機,便會破土而出,釀成無法挽回的悲劇。而此刻,尚無人知曉,風暴即將在那間瀰漫著粉筆灰和焦慮氣息的教師辦公室裡,驟然降臨。

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