林川沒理他，繼續說道：“現在是寒假，還有幾天過年，過年這幾天可以放鬆點，但每天也得做點題，保持手感。”
“現在，先把這張數學卷子做了。”
陳遠接過卷子，拿起筆，開始做題。
林川靠在沙發上，掏出手機刷短影片。
一個小時後。
陳遠把卷子遞過來，“做完了。”
林川接過卷子，開始批改。
選擇題錯三個，填空題錯兩個，大題第一道對了，第二道做了一半，後面全空。
“65分。”
陳遠如遭雷擊：“還不如上次。”
林川把卷子還給他，“你上次78分，是因為有選擇題蒙對的，現在去掉水分，65分是你真實水平。”
陳遠沉默了。
林川繼續說道：“但你這卷子，基礎題錯的多，函式定義域不會，幾何證明思路不清，這些是課本上的東西，你課本沒看熟。”
“那怎麼辦？”
“從頭看，把你高一到高三的數學課本找出來。”
陳遠連忙跑進房間，抱出一摞課本。
林川翻了翻，開始給他劃重點。
“第一章，函式，全部看完，例題做一遍，課後習題挑幾道做。”
“第二章，幾何，重點看證明題。”
“第三章......”
陳遠拿著筆，把他說的全記下來。
陳遠媽媽站在廚房門口，手裡還拿著鍋鏟，看著客廳裡的兩個人。
林川靠在沙發上，手裡拿著數學課本，一邊翻一邊說。
陳遠坐在旁邊，拿著筆，在本子上記著什麼。
這畫面，她以前從來沒見過。
自己兒子什麼樣她太清楚了。
從小到大，什麼都好，就是不愛學習。
說他也不聽，罵他也不改，他爸又慣著他，說什麼“男孩子嘛，長大了自然就懂事了”。
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