發完訊息，林川把手機揣回兜裡，走出實驗樓。
校園裡很安靜，低年級學生還在上課。
林川在花壇邊的石階上坐下，抬頭看了一眼沈冰凝所在的那棟教學樓。
他剛才用感知掃了一下，那團深藍色光團沒有波動，說明她做題很專注。
等了大概二十分鐘。
教學樓那邊有幾個學生從裡面走出來。
林川偏頭看了一眼。
走在最前面的是一個戴眼鏡男生，瘦高個，臉上的青春痘在陽光下格外顯眼。
旁邊那個人比他矮半個頭，戴著一副黑框眼鏡。
兩個人有說有笑的，看起來一副很輕鬆的樣子。
林川認出了這兩個人。
瘦高個叫孫文才，上次月考年級排名前三。
旁邊那個帶黑框眼鏡的叫陳家棟，年級排名第七，物理和數學是強項。
兩個人都是年級前十的常客，在各種考試和競賽裡拿過不少名次。
他們身後還跟著兩個人，也是年級前一百名的。
此時，孫文才正在和陳家棟討論作文題目。
孫文才：“作文我引用了《禮記》裡的‘苟日新，日日新，又日新’，結合了當下的科技創新......”
陳家棟：“我寫的是科技創新的傳承與突破，從四大發明到高鐵.5G，還列了一些資料......”
“資料好，有理有據，我那個角度......”孫文才剛想繼續說什麼的時候，目光往花壇這邊掃了一眼，正好和林川的目光對上。
陳家棟也跟著看過來，目光從林川那張臉上掃過，又移開了。
“那不是林川嗎？”身後有人小聲嘀咕了一句。
“誰？”
“上學期籃球賽那個，五班的。”
“哦，他啊，怎麼在這？”
“不知道，可能是考完了吧。”
“考完了？這才開考不到一個半小時吧？他就交卷了？”
“語文啊，一個半小時交卷，他能考多少分？”
“可能作文沒寫吧。”
。了到捉捕都川林但，大不音聲的人個幾
。了遠漸漸聲步腳，去走向方堂食往人個四
。了咕嘀始開又生學個兩那面後，後之離距段一出走
”？的211到考麼怎是文語考月次上，覺睡是就覺睡是不課上時平他，奇好很我“
”。啊點遠我離媽他你，的男歡喜是不是你，對不，思意有他對是不是你？了數分他注關還麼怎你，槽臥“
”。吧好的說痴花個幾那裡班聽是我，的男歡喜才媽他你“
”。呢真當必何，笑玩個開，嘿嘿“
”。常正向取我，我找別，法想那有真是要你，笑玩開是好最“
”......“
。怪古些有表，話對的人個兩後著聽，面前最在走才文孫
”？事本麼什有真是不是他說你“：道問，眼一他了看頭偏棟家陳
”？事本麼什“
”。分多百一考能還，覺睡課上他，啊績是就“
”。比們我跟格資麼什有，貨水的了不進都名百一前級年連個一他“，屑不些有才文孫”？嗎了傲驕我，一十四百一我“
”。字名的他是還的叨唸天天裡，生些那班們我？樣怎又那，二第班全，七第級年考月次上我但，說麼這是話“，氣口了嘆棟家陳
。味酸的明不道清不說一著帶裡氣語的才文孫”？分加考高？吃飯當能好得打球籃叨唸“
