“校長好！”
秦霄能說啥呢？
what i say？
這樣的條件，已經不能用好不好來形容了。
甚至秦霄自已都覺得有些離譜。
“錄取通知書你收一下，另外這是蓋好章的合同，一式三份簽下字。
所有條款在合同中都有體現，另外還有我爺爺簽字畫押的部分。”
葉辰龍完美詮釋了雷厲風行四個字。
他既然來了，就不可能不拿下秦霄。
或許有人會覺得葉辰龍瘋了。
但他真的瘋了嗎？
沒有！
不可能的。
對於金剛不壞武者來說，八十正值當打之年。
他比任何人都清醒。
秦霄在南天特試遴選一飛沖天之時，葉辰龍就已經在關注他了。
不僅僅是關注，而是動用了自已所能接觸的隱秘渠道將秦霄的人生軌跡進行了覆盤。
他無比確定，秦霄的所有蛻變發生在這短短的一個月時間內。
與興旺武道館有關係嗎？
自然是有的。
興旺武道館提供的資源幫助秦霄完成了最原始的積累。
但想要達到秦霄這種程度，資源的積累反而是最不重要的。
習武是一個長期堅持的過程，實戰更是經驗的積累。
秦霄這段時間的提升完全是不講道理的。
別說是興旺武道館那些老師了，哪怕是將從南天大學所有頂級教師中抽調人手組建團隊都不可能在一個月時間幫助秦霄成長到這種地步。
所以只有一種可能，秦霄悟了。
如同初武誕生那批人一樣，沒有道理的掌握了超凡力量。
這是機緣。
。緣機的已自霄秦於屬獨
。照參為輩前老些那以能只，路的霄秦
。員一中其是便，爺爺家自
。縛束和育教班科有沒可，跡軌的們他
。人活了為是也活為是，聖武間人就能們他
。能可限無了育孕，地大袤廣
。的會是還龍辰葉式公套，說不的別
。由自的對絕是就的霄秦給能他
。麼什學就麼什學想你，學麼怎就學麼怎想你
？名出麼什慮考要不
。的八雜七雜麼什管去要需不也
。巔之道武那上登後然，育發默默管只你
。饋回你要需不大南
。饋回的好最是便河山乾大護聖武間人為長能霄秦你說地確準更
。聲名時一是不的爭，學大謂所
。校武一第乾大為大南領帶是不也，求追的龍辰葉
。瓦加磚添恙無河山為，生學好多更出教想只，他
。印手下摁後然字名的已自上簽，筆過接霄秦
。靜寂的般一死是也圍周，水帶泥拖毫有沒程過個整
。了住鎮筆手大的龍辰葉被部全，個一算個一有人眾場在
。覺的史歷證見種一，覺種一有至甚心正文
。實真很又偏偏但，怪奇很覺種這
