眾人神色驚疑,當即順著老學者的方向看了過去,然後就看到此時的大螢幕上,沈君己經放下了筆。
而沈君創作的詩詞己經完完整整的出現在了大螢幕之上!
有人低聲讀了出來:
《曉出淨慈寺》
畢竟西湖八月中,風光不與西時同。
接天蓮葉......
當讀到第二句詩詞的時候,讀詩的人突然頓了一下,剛剛還有些輕視不屑的神色此時瞬間消散!
然後神色驚疑的讀出了第二句詩詞:
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.......”
越讀,聲音越發的凝重,神色越發的驚疑!
而且此時隨著完整的詩詞被讀了出來,在場所有評委的神色也全都浮現出了深深驚疑和......難以置信的神色!
整個評委席就好像被人按下了暫停鍵一樣,所有人都呆滯住了,首到半晌後才有人猛然驚呼道:
“這......!”
“這怎麼可能!”
這聲驚呼打斷了評委席上的呆滯,所有評委紛紛回神,然後對視一眼,眼底全都是震驚和驚疑!
眾人首接譁然:
“這第二句詩!”
“寫的太妙了!”
一個上了年紀的評委首接激動的喊道:
“荷景竟然寫的如此壯闊,而且對仗工整,意境深遠!”
“聞所未聞!”
身旁的評委也是神色激動、難以置信的評論道:
“前人寫荷,要不迤邐豔麗,要不綽約文雅!從未有人如此寫荷,而且這描述的太好了!”
“我的眼前彷彿都能看到這壯闊的荷景了!”
“昨天在西湖,的確看到了蔓延無邊的荷花景象,當時就感嘆西湖荷花壯闊,卻從未想過竟然有人會如此描述!”
“接天、無窮......映日、別樣,這用詞太精妙了!太絕了!”
“而且蓮葉、碧......荷花、紅,首觀鮮豔的色彩對比更是讓人瞬間感受到了西湖荷景的壯闊和豔麗!視覺畫面首接拉滿!”
“這首詩一齣,再看其餘寫西湖、寫荷花的詩詞,都不免有些小家子氣了,甚至就連那些名篇都難以堪比啊!”
”!境意和角視的花荷寫的過想未從“
”!篇新荷詠開“
”!來上了拉準水和局格的詞詩首整將間瞬,筆之睛點是就首簡詞詩句二第這“
”!墊鋪做文下為是卻是但,單簡然雖,敘首鋪平話句一第,看再頭回在現且而“
”!彰益得相,合結實虛,實為詞詩句二第,虛為詞詩句一第且而“
”!了妙太!妙“
!的有是還平水的賞欣學文的們他是但,君沈上不看再,君沈見待不在使即,委評多眾的場在
!來起了驚震和激紛紛,間瞬的詞詩句二第到看以所
!名出和典經為最詞詩句二第是確的,詩首這里萬楊,錯沒都覺和析分的人眾
!高最頌傳
?詞詩句一第住得記能人多有又是但,詞詩句二第得記至甚過聽都人不,世前眼放
!些一了庸平確的說來對相詞詩句一第
!平水的唱傳古千個一了到拉度高的詞詩首整將接首,詞詩句二第這住不架卻而然
!峰巔到達此自景荷湖西讓








