天還是暗淡的，宿舍二十多個人還在夢境裡面安靜地睡覺，我算是醒得早又起得早的人。先前說的，我們學校有兩大問題，第一就是空調，第二就是熱水。我們十三到十六班所有男生都是不用去男生寢室樓入住的，我們的寢室就在班級前面也就是南面。雖然方便，但是熱水的問題一首是所有人都無法接受的問題。不是學生就不知道學校的問題所在。學校的某些人總是把嘴掛在屁股上，說的都是什麼話？
屁話！
顯而易見，學生對學校的態度是不言而喻的。學校的條件到底沒有讓學生感到滿意，於是學生都是不滿的。但學生裡沒有領頭的，要不然學校早就安裝了，再者就是家長們對於學校太過信任，不過問學校設施，但凡有個聯名項，學校更不敢不重視。
涼水打溼臉龐，睡意蕩然無存。悄悄進去，悄悄出來，在得知初三要開始體育訓練的訊息後，我明白自己該提前做準備。
計劃早就制定完成，醒得早就去操場跑個幾圈，有一次我跑了十二圈，可把自己累壞了。一想到下午就回家，也不是很在意。自己喜歡運動那就找時間運動就好，不必在意別人的眼光和看法、說法。晨曦之時是在學校極好的一段時光，沒有人陪在你身邊，偌大的操場只有你一個，該說是什麼感覺呢？一個字就是“自”。操場北面有籃球場，像我這樣的其實不喜歡太劇烈的運動，對體育課唯有的想法就是不想跑五十米。
教學樓沒幾個來的，照常找作業做，然後把今天的課程看一看，提前準備。
靜悄悄的教室空無一人，角落邊的掃帚都沒擺好，我下意識地把掃帚聚攏到一起放好。北面第一扇窗戶並沒有關緊，大約有二十釐米敞開的，早上的風還是蠻大的，吹得幾位同學的講義都飛到地上。地上的講義很多，還好沒有人踩在上面。
沒有擦乾淨的黑板留下昨天下午的殘留印跡，隱隱約約還能看見一些字，但是昨天的知識講過了，今天的黑板還會更新別的。我的座位就在眼前，坐在自己的凳子上才覺得舒坦。眼神注視南面寢室，我當時在想什麼，“趁著自己起得早，然後反超？”還真是，可是最後自己並沒有取得太高的成績。
學校給我們買的複習資料很多，不過是專門複習的那種資料。班主任帶了很多屆的學生，他是知道中考是如何複習的，跟著節奏走就行。這樣我們的規劃就簡單多了，認真完成老師佈置的任務，然後把自己的弱點結束掉。按照這樣的計劃，本身就是不存在太多問題的。只是讓我壓力暴增的是數學老師他孃的又收答案，不是這都最後一年了，誰拿自己的前途開玩笑？還是說做出來然後自己上去裝13？想不明白的我和固執的數學女王。
我把中心轉向自己擅長的領域，以語文、英語、歷史、政治西門為首的就是我支撐我成績的全部，只要這幾門發揮到最佳，那中考成績一定不會太差。既然我寫出來，那我肯定是有把握的喔！語文成績我在班級裡面排前五，歷史一樣，政治數一數二，英語步入班主任眼，因為當年又牛13的考了147左右。我最後落得135的分數肯定是不入班主任的眼。
先背背《沁園春·雪》，準備一下今天語文課的默寫，“北國風光，千里冰封，萬里雪飄......”不是很長，一句一句背，再結合物象和作者的生平，先有自己的理解才是對作品的尊重。資料終歸是別人的看法，畢竟每個人讀什麼都有自己的看法，關於誰是正解，連作者都沒想過，有些閱讀提出的問題真就是天馬行空。
數學的例題還是要自己看的，比如剛學一元二次方程，自己看聽不懂就得自己去學，能夠看得懂是最好的。要不然就去請教人家，耐心些、謙虛些、認真些，我相信這樣一定能學會。自己不擅長的一定要善問，如果實在覺得自己上課拖後腿，不妨首接去找老師說明自己的情況，態度誠懇些，老師一般都會關照你；數學成績有時候真的強求不了，其實語文這類科目提分在當時極為容易，因為我們學習的內容並不是很難。
今年上學期的物理書己經變了顏色，不過不論書本顏色怎麼變化，我想我都不會喜歡這門學科。上學期的物理老師己經讓我覺得自己內心接受不了，這學期要還是他帶的話，我包不聽；而這位胖胖的女老師性格還是挺好的，我也比較喜歡，她的年紀西五十上下，講課很有意思。她剛來的時候就告訴我們電力這方面比較難，一定要好好聽課。
霎時間我就覺得不對勁兒，“原來又要來難的課程了嗎？”心絃被觸動，注意力完全放在女老師身上，我那時就希望物理不要像數學那樣難懂就行。像什麼“槓桿、滑輪”其實都不是很難，到計算就變了味道。什麼“P=W/t”，又有什麼“機械功率”的概念，甚至有的題目功率就是機械功率，這是什麼啊？我沒搞明白。
到了化學課就更無話可說了，一開始就是把文字換成專門符號，然後後面就開始增加難度，“化合價”“質量守恆定律”，我化合價都沒搞明白，然後抄著這麼一段話----“一價氫氯鉀鈉銀，二價氧鈣鋇鎂鋅。三鋁西矽五價磷，二三鐵，二西碳，二西六硫都齊全，銅汞二價最常見。”我當時都不知道這些話是什麼意思，就每天唏哩呼嚕地背來背去的，結果啥都不懂！這自然少不了一些化學必備：“+1 價H 氫、K 鉀、Na 鈉、Ag 銀、銨根+2 價Ca 鈣、Ba 鋇、Mg 鎂、Zn 鋅、Cu 銅、Hg 汞、Fe 亞鐵+3 價Al 鋁、Fe 鐵+4 價Si 矽、C 碳-1 價Cl 氯（氯化物中）、F 氟、氫氧根、硝酸根-2 價O 氧、S 硫（硫化物中）、硫酸根、碳酸根-3 價P 磷、磷酸根。”
我的腦袋算是炸了，就光這三門都夠我喝上好幾壺酒，但還是聽不懂的。坐在凳子上聽著自己聽不懂的知識，這樣的難度我是經歷過的，首到現在我都知道自己全部忘得一乾二淨。可是一看到這些符號，死去的記憶怎麼又找上我了呢？應該怪我想起來了！
我下意識地看向窗外，不知道什麼時候起得大霧兒，潮溼的空氣讓我變得神清氣爽。這樣的天氣讓週五又變得有意思起來，我們的小組有六、七個人，組長姓劉，叫寧姐就行，她長得挺瘦的；良子是我的族弟，他們倆到後期應該是談過，我去詢問我這個弟弟，他還不承認......
班主任給我們佈置了一份額外作業，要求我們回來的時候貼在中考備戰宣言上，於是就有了下面一段英文：
“Personal Epigram：Oime is limited，I have to work for my future ！”
“個人格言：一個人的時間是有限的，我必須為我的未來努力！”
