成功搬去新家的翠花，每天都過得挺爽的。
當然她也是有工作的，這個小鎮就是她罩著，她可不能讓這個小鎮出事。
有時候也會接幾個看病的單子。
她每天都在小鎮上逛一圈，然後就會去學校看看。
張清雲上高中了，是去省重高，一個星期回來一次，翠花隔三差五的也會飛過去看看。
鎮裡的初中和高中學校，都是翠花重點關注物件。
反正自從翠花來了以後，整個校風校級那個好啊，不要說都認真學習了，最起碼不會出啥亂七八糟的事情。
是翠花用愛感化嗎？
不是，翠花這次沒有多少愛了，她還是以理服人為主。
這些孩子很多都是留守兒童或者父母離異的。
畢竟這小鎮經濟條件也就那樣，算不上好的，很多人的父母就會往更大的城市去打工。
翠花不管其他事情，是孩子就給她好好學習。
都是十幾歲的孩子，看到如此怪異的小鳥是又好奇又害怕。
還有他們發現翠花並不是讓他們都是學習尖子，只要有好好學習，有那個態度就好了。
而且對於有進步的孩子，不管是進步了多少名，哪怕考試比之前自己考的分數高一點也行，翠花都會誇獎他們。
而且是誇得有理有據，而不是非常虛無縹緲的你真棒這些話。
就因為翠花誇得真心實意的，那些孩子都相信了，並且也對自己有信心了。
這些孩子剛好都是青春期的階段，正是在尋求自我認同感，想打破固有的思維，但又找不到任何方向的迷茫時期。
因為身邊沒有為他們指導方向的長輩，老師當然是希望他們好的。
但是這個年齡階段的孩子最怕說教了，也最煩被說教。
哪怕老師是真心為他們好的，他們也接受不進去。
而翠花不一樣，翠花從不說教，只要你好好說話，翠花也會好好說話，但是如果你要搞事情的苗頭，翠花就會重錘出擊。
本來剛開始他們是挺恨翠花的，可是時間久了，每天就是最期待翠花過來的時候，大家都喜歡圍著翠花說話。
如果期末考試大家都有好好考試，考完翠花要麼就請他們吃好吃的。
還有一次，翠花還出資聯合學校帶他們出去旅遊，去省會旅遊，他們是真的很高興的。
翠花己經陪同兩屆畢業畢業了，是讀書的料子的就繼續讀書，不是讀書的料子那就去技校學一門手藝，每條路都可以。
在翠花看來高學歷並不代表人品。
只要三觀正，腳踏實地的，總會找到適合自己的位置的。
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