“好了，各位學員，今天的課程就到這裡，你們要記住，一切都是最好的安排。”
“這樣安老師，感恩有你！”
“謝謝老師，您辛苦了！”
“謝謝安老師，感恩遇見！”
評論區各種感謝的話，快速滾動著。
“好的，我們下期再見，拜拜！”安和陽快速關了首播。
他把話筒放下，剛才在螢幕前還一臉陽光和諧的他，立馬晴轉多雲，煩躁的很。
他點了支香菸，慢慢的吸著。
手機鈴聲的資訊一首在叮咚的響，有種安和陽不回覆就誓不罷休的架勢。
“我操他#$#。”安和陽怒罵了幾句，不爽的拿起手機，點開資訊。
都是一大段一大段的語音。
從語音裡面能聽出是一個媽媽的焦慮都快溢位來了。
“沒事的瀚文媽媽，你要接納孩子的情緒，共情他，青春期的孩子，你要允許這種情況的發生。”
安和陽立馬進入工作狀態，秒變最好的知心人。
等終於把私下找他諮詢的學員應付完以後，安和陽又罵了好一會。
等自己情緒平復了一點，開啟電腦，看看最新加入體驗課的學員，是傾向哪一種型別的。
是孩子進入青春期叛逆，走投無路的家長，還是急於找工作的寶媽？
主要針對這種兩類的學員開設課程和話術，因為這兩種型別的人，都是最容易報課的。
這兩種型別的人都有一個共同點，就是有非常強烈的需求。
急於找工作的寶媽比迷茫的家長更容易上鉤。
只要說只要報他的課程，學習完透過考核，就能在他平臺上工作。
嘿，要多少職位都有，反正到時候說考核不達標就是了，哪怕留著，也不需要籤合同，就掛職就可以了。
怎麼做都是他賺了。
至於迷茫的家長，他只需要扮演好自己的人設就可以了。
很多家長就是衝著他逆風翻盤的人設來的。
他的人設是從小父親酗酒，家暴，在他初中的時候早逝。
他從初中開始，紋身，染頭髮，打架，早戀，啥不能幹的啊，他都幹了。
上了高中又抑鬱，又是休學啥的吧，最後在媽媽砸鍋賣鐵陪他治療，在媽媽的堅持下治癒了。
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