如今，家裡有錢有權的人，都喜歡把自己的孩子送出國去培養，這是很常見的事。
傅風昭作為小輩裡最出色的一個，幼時被寄予眾望，同樣也被送出國，在國外讀的大學，學業完成之後才回來慢慢接手公司。
按照這樣來看，卿卿以後也很有可能會被送出去。
她的身份又不一樣，不止是單單對於蕭家，放在國家的層面上，那也是需要被當作重要人物來保護的物件。
所以，如果她以後出了國，萬一心收不回來了怎麼辦。
她要是自己想要留在國外，蕭家肯定沒有什麼意見。
但這放在國家層面來說，就是一個重大損失。
也是因此，國安教育部那邊接到命令，這才組建了一個團隊開啟“幼苗培育計劃”。
他們找了一個經驗豐富的心理學家和教育專業雙背景的人來擔任老師。
想要透過課程設計和讓孩子感興趣的遊戲，在卿卿心裡植入愛國情懷。
除此之外，還有樂於助人、仁愛之心，對民族文化的熱愛等等。
趁著孩子小的時候，在她的心裡種下一顆種子，等她長大以後，這顆種子就會隨著她一起長大，成為一棵參天大樹。
日後就算她出了國，心裡仍會有國家這個概念，對自己的國家有歸屬感。
這就是上頭那些人的目的。
原本，這節課只會給卿卿所在的班級上，但是被班上的小孩子發現了，宋婭隨機應變，說這是試驗課。
如今這個課己經上了一週，要不是卿卿昨天說起新課的事，到現在他們還沒有人發現。
傅老爺子看完之後，拿上調查資料去了蕭家。
這事他一時間有些無法抉擇。
若是對孩子不好的東西，他會即刻叫停，就算付出再大的代價也無所謂。
但就資料上的課件來看，這些思想除了夾帶一些讓卿卿愛國、救助受傷動物的私心之外，植入的品德都是正向的。
最重要的是，就根據小姑娘昨天講述的語氣來說，她是很喜歡這門課的。
就跟玩遊戲差不多，還比一般的遊戲好玩。
一來有很多人陪著，二來能跟好朋友一起玩，還能拿到第一名的獎勵，她能不喜歡嗎。
只能說這個課程設計團隊不愧是行業頂尖。
到了蕭家，傅老爺子和蕭青黛商量一會兒，達成了某個共識。
半小時後，老爺子從蕭家出來，打電話約了國安教育部的人。
他叫上蕭溯一起，去跟對方談條件了。
他們兩家也不是那麼冰冷無情，如果課程所傳達的思想是正向的，那他們便不會阻攔。
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