“唔，操作顧問是龍科院二級研究員啊，告辭......”
“......點數的定位是低能光壓在物質干擾中計算電子游離尺度得到的，上週超聚合微觀試驗所的專案簡報裡面提到過，行，就暫時用這個經驗引數......”
少年的自言自語聲在安靜的辦公室迴盪。
他的手動作極快。
一張張空白的草紙被飛速填滿，偌大桌面不知何時，已經摞了幾十釐米高。
這些草紙上內容各異。
有亂七八糟的圖示或者粗劣的手繪模型。
有一長串用高等數學基礎內容，來嘗試推算更高深知識的奇怪公式。
有各種拼盤似放在一起，相似的或者內容相近的註釋原文。
還有透過這四組數值，尋找到的相關聯的更多的數值，包括各種裝置引數，實驗衍生資料，經驗引數，標定域值等等。
正如陳家文教授所說的那樣。
像第十八個經驗引數那樣的巧合，不會出現第二次。
上一次他依靠著【感知者】稱號的獨特天賦。
自然而然地“預測”出了第十八個引數。
然而此刻面對這些由無數個細小而嚴謹科研環節組成的謎題，江野只能採用最笨拙的方法，如當時在天才訓練營刷題那樣，根據已知條件和題目方向，近乎用窮舉法一點一點朝結果推算......
但是這種辛苦卻沒有讓江野感到不耐煩。
他的心中甚至有一種壓力釋放的快感。
因為這一刻，江野終於不再只是一個光刻廠專案內可有可無的彷彿文員似的“普通工作人員”。
不再只是為了回到學姐身邊而勉強自己。
他在做真正的科學研究。
就像無數個專注於科研的科學家和學者那樣。
至少這一刻。
江野和他們毫無區別。
都期待並堅信著，自己正在進行的課題中，藏著拯救世界的答案！
......
第二天，早上八點。
戴著眼鏡的男專員啃著手抓餅，打著哈欠，推開了辦公室的門。
吱呀——
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