而且是主觀尺度非常寬鬆的執法權！
譬如說，培優班內不允許大聲喧譁，喧譁了就會扣分。
那麼......什麼樣的聲高才算喧譁呢？
只要執法者願意，哪怕你只是低聲默唸，我硬說你吵到我了，那就能扣分！
倘若執法者願意高抬貴手。
哪怕你吵破了天，也是半點事沒有！
因此，培優檔案分數第一在同班競爭中，擁有近乎碾壓性的優勢，甚至還可以依靠權力來構建利益共同小團體，共同掠奪他人定製級輔導的次數，繼續保持自己的遙遙領先。
這也是司準能夠有底氣去競爭培優1班名額，甚至爭奪傳說中序列的底氣所在！
至於江野這個忽然出現的變數。
簡直不值一提！
不過此刻司準等人完全沒有注意到。
雖然他們提起江野時，內容依舊充滿不屑和輕視，但已經沒有了半天之前，那如同看低維生物似的高高在上感。
那神情和語氣......
完全像是在討論一個真正的競爭對手！
宋小花坐在後排，不經意間抬頭看到了這一幕。
圓潤的小臉上閃過一絲驚喜......和複雜。
“江野他......這麼快就融入了呢。”
“也不知道我什麼時候才能被大家承認。”
她握起拳頭偷偷給自己打了個氣“小花，加油加油”，連忙低下頭去，一秒鐘都不敢浪費地研究起了題目。
她筆記本上的內容，正是剛才課堂上數學老師講的那道題。
然而仔細看去。
才會發現，下面所寫的內容完全不是正常的解題思路。
那一道道公式......
赫然是江野在黑板上寫下的逆推過程！
......
......
江野並不知道，某個曾經被他視為學習目標的嬌滴滴的鄰桌小姑娘，已經在暗地裡悄然開始追趕他的腳步。
此刻的江野，正一臉嚴肅地在走廊上蹲守。
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