很快，江野的表現似乎就印證了大家的猜測。
......
“大家要注意這個地方，這個字的用法除了通假字，還常常被作為介詞和語氣詞，一旦弄混，就很容易搞錯句子的意思......”
語文課上，祝老師的聲音不斷傳來。
在學習之路上。
哪怕是培優班的天驕也和普通學生並無不同。
每一分的提升都是從細枝末節的千錘百煉而來。
如果是往日。
培優班的學生定然是專注至極，然而今天，他們卻明顯有些心不在焉，連帶著講臺上的祝老師，都忍不住連連往後瞥......
他們的眼神都是愕然和驚訝。
祝老師在講臺上好幾次想要張口，但不知為何又忍住，擺了擺手：“算了，沒什麼必要，不管他了。”
眾人偷看的物件，自然就是江野了。
無論江野成績如何，自從來到培優班之後，他那股異於常人的學習勁頭一直被眾人看在眼中。
這種學習勁頭，也是他快速被大家認可的原因之一。
然而此刻，這個著名的拚命三郎......
江野整個人懶散趴在桌子上，頭埋進臂彎，一動不動......仔細聽去，甚至能聽到輕微的打鼾聲。
這傢伙竟是睡著了！
而且這樣的情況並非第一次。
從週一開學的早自習開始，江野就一反常態，來到教室便趴著呼呼大睡。
剛開始同學們以為他是因為週末做了什麼累到了。
但很快就發現了根本不是這回事。
早自習睡完課間睡，課間睡完大課睡，被老師叫起來扣完分......繼續睡。
已經睡了整整兩天的時間！
在這期間幾乎沒人見過他清醒的樣子，更是連書都沒掏出來過，週一拎來的書包，如今還完好無損地掛在桌子側面。
和從前的那個江野完全是判若兩人！
培優班的這些好學生們哪裡見過這種肆無忌憚的場景？
不是，給T整哪兒來了。
這還是山陽一中嗎。
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