“寧德年代那個獲得了青年科技二等獎的六級研究員，秦江，你應該知道吧。”這人說道：“就是他認出來了江野的論文有問題，不過啊，都無所謂了......估計秦江現在是最怕大家討論這事的，哈哈哈哈，他這一次是丟大人了。”
“怎麼回事，跟我好好說說。”
“能是怎麼回事，寧德年代的秦江在天才訓練營裡面和那個高中生髮生了矛盾，他就當面把抄襲的事情說出來了，斥責他是靠作弊上位的無能之輩，結果......”
說到這，這位研究人員臉上忍不住露出一絲好笑的表情：“結果那個江野還真有點本事，在他的實驗室，當著所有人的面，把一堆正牌研究員都要頭疼的數學建模的東西搞得明明白白，一邊搞一邊問秦江‘這也是抄襲’‘這呢’‘還想看什麼，我都抄給你看’......哈哈哈哈哈，臉都打腫了。”
最早那名歡天喜地告訴大家訊息的人此刻滿臉呆滯：“這小子這麼厲害？”
“不止呢！後來這個江野又參加了好幾次答辯。說出來都不敢信，七天通過了七次！好傢伙，驚得龍科院精密研究所孟所長都要出山收徒......”
平日裡，龍國科學界的大部分人士都是分散在各地。
有的在大學裡教書。
有的在企業裡當顧問。
有的在忙自己的公司專利。
有的泡在實驗室裡做資料。
如今碰上雷多來訪龍國的事情，幾乎大家都回到了各個單位的總部，一起進行技術的聯合攻殲......閒暇之餘，難免就會聊起江野的事情。
最讓人驚訝的當然是江野那七天七次答辯的恐怖戰績。
很顯然。
這大機率已經達到了以學化用的學者之境......
這樣的天才，在哪個時代都是鳳毛麟角般的存在，對此，哪怕是再高傲的人，也會忍不住感嘆一聲後生可畏。
而另外一件讓人津津樂道的事情。
自然就是江野打臉寧德年代六級研究員秦江的那番話了。
“這也是抄襲？”
“那這呢？”
“秦組長，您還想看什麼，我都抄給你看。”
這三句對白幾乎已經是人盡皆知。
在這短短的一週內，哪怕是不太關心業界新聞的人，都知道寧德年代有一位六級研究員，竟是被一名高中生給當眾打臉。
嘶。
高中生厲害是一方面。
但秦江這位寧德年代六級研究員的無能形象是已經板上釘釘了。
已然在科學界內變成了笑柄。
甚至有朝著科學界之外蔓延的趨勢。
......
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