範用頗為感慨道：“文壇有您這麼一位大家長，何愁我們未來的文學界沒有作家啊！”
和巴金告別以後，範用和葉兆言兩人乾脆一同結伴回往京城，坐的同一輛火車。
路途遙遠，《小王子》就成了兩人在路途上用作打發時間的聊天素材。
“我也是被別人推薦了才看的這部小說。”
葉兆言說，“我一開始還沒太大興趣去閱讀一部兒童文學小說，結果一看才知道這篇童話的好，這部《小王子》與其說是寫給孩子，倒不如說這其實是寫給大人的。”
“對。”
範用非常贊同葉兆言的說法，“這篇小說的太多隱喻都寫的太精彩了！完全不是孩子能看懂的，但這個故事的核心又足夠吸引孩子們來閱讀這篇小說的興趣，江弦是把一筆寶貴的精神財富留給了他們啊，在以後的歲月裡，他們將會一點點的體會這部小說教給他們的東西……”
範用說的這種感覺，就好比是學生時代學的古詩詞。
那會兒還無法體會詩詞中的意境，只能聽從老師的吩咐死記硬背，彼時只覺是一項枯燥的任務，只為了應對考試，老師逐字逐句地講解，學生機械地記錄著詩詞的含義、作者的生平、創作的背景，可內心深處卻難以真正與這些古老的文字產生共鳴。
“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。”辛棄疾的這句詞，簡直就是那時的真實寫照。
那時讀李白的“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，只看到了表面的瀟灑豪放，覺得古人喝酒作樂的生活很是快意。
讀杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，只是將其當作一種高尚理想的表達。
讀李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，單純地把它理解為愛情的堅貞不渝。
隨著時光的車輪滾滾向前，在生活的浪潮中摸爬滾打，經歷了成功與失敗，品嚐了喜悅與悲傷，感受了相聚與離別。
那些曾經晦澀難懂的詩句，在某一瞬間，突然如一道光照進了內心，這才恍然大悟。
李白的“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，那是仕途失意後借酒消愁的覆雜心境。
杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，那是身處亂世，目睹百姓流離失所時內心的沈痛與悲憫。
李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，那是對人生理想執著追求的隱喻。
年少讀詩不知意，再讀已是詩中人。
走過半生，讀懂了那些詩詞，也讀懂了人生。
《小王子》同樣如此，小時候可能只是打發時間，看個新鮮，或是覺得配圖有趣。
一直到長大以後才明白，為什麼能看出“吞食大象的蟒蛇”的人那麼難得，為什麼酒鬼會陷入羞愧的惡性迴圈，為什麼點燈人每分鐘都要點燈和熄燈一次，連一秒鐘的休息時間都沒有，以及為什麼狐貍會讓小王子離開……
只有當你真正變成小王子嘲諷的那些奇怪的大人以後，你才能真正讀懂小說中藏在故事背後的那些隱喻。
回到京城以後，範用沒有急著回去，而是先和葉兆言一同去拜訪了一趟葉聖陶。
作為三聯書店的“交際花”，範用在為人處世這一塊兒當然不木訥。
雖說是巴金托葉聖陶作序，但歸根結底，還是為了他們三聯書店才做出這樣的託付。
如果他們三聯書店真的一聲不吭，真把這件事看成了巴金和葉聖陶之間的事情，那才真是說不過去。
葉聖陶的住所在東城區東四八條71號，東鄰朝陽門北小街。
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