“我也正有這個想法。”範用點頭同意。
“這下兒我能和江弦同志去報個喜了吧。”
沈昌文樂呵呵地說道：“這麼三篇序作，加上這麼一篇畫作，我不信他江弦還感受不到咱們三聯書店的誠意。”
“哎，老沈。”
就在沈昌文有些按捺不住之際，範用又一次地把他叫住，仍是一臉神秘：
“你別急啊。”
“別急？”
沈昌文聽到這話，這下兒是徹底懵了，聲調兒都拉高許多。
“怎麼？還有？！”
“……”
見範用不說話似是預設，沈昌文也顧不得身份了，嗖的一下兒抓住範用肩膀。
“老範，還有誰啊？”
“別急嘛，到時候你自然會見到。”
範用笑著賣關子，不到最後一刻就是不把這謎底給沈昌文揭曉。
“哎呦。”
沈昌文急的直轉圈，一個勁兒地在腦海裡猜想，範用究竟還會找到誰……
不過答案很快也就揭曉了。
一位女同志親自來他們三聯書店送了一封信。
這位女同志呢，自我介紹說自己叫兀真，是葉聖陶先生的大孫媳兼秘書。
沈昌文一聽，登時楞楞地看向範用，見對方滿臉意味深長的笑容，沈昌文心中便有了個答案，迫不及待的拆開這封信。
一看，果然是葉聖陶先生親筆，小字瀟灑率意，透露出極為嫻熟的書寫技巧與強烈的書卷氣息。
先生雖然曾自言“不懂書法”，這當然是先生的自謙，以葉聖陶全面的書法修養，以及書法作品中洋溢著的文氣，是遠遠超過很多所謂的“書法家”的。
而他的書法很多人其實都見過。
因為“語文”這個詞是葉聖陶提出的，所以在上學時候，語文課本上的“語文”兩個字就是由葉聖陶親手題寫的。
但要是年紀小一點，恐怕就見不到了，見到的大概是郭末若的版本，或是書法家啟功的手筆。
沈昌文已經不知道該怎麼說自己心中震撼了。
眾所周知，葉聖陶先生是近現代著名的作家、教育家、出版家和社會活動家。
而他的另一個身份也比較有趣，他被譽為“文壇伯樂”。
……舒戴、凌丁、盾茅有的家名為後攜提他經，家作人新助幫和現發於善其尤，他的作工輯編事從年當
。些一高更要都分輩凌丁、盾茅的世過經已比生先陶聖葉，輩論資談要果如麼那
。事的樣一夢做是直簡這，作序的作所手親生先陶聖葉篇一到拿
。序篇一麼這作家人老他苦辛，生先陶聖葉訪拜門登會定一日改己自說，真兀志同位這過謝文昌沈
。序的作所陶聖葉遍一看趕的待及不迫是也用範，邊一另
：篇大一了寫灑灑洋洋然竟子爺老到想沒，字百兩一個寫生先老陶聖葉指只本原，跳一了嚇看一這
。腑肺人，絃心人，好的樣同的寫，界世待看目的子孩從是都竟，景的時》育教的《譯共生先尊丏夏與前年十四起想不，際之讀展，序作》子王小《的生先弦江為，託囑社版出承“
。之通相有頗張主的”兼“子墨、誨教的”人者仁“子孔與這。真本的命生卻失會便，有佔與威權求追味一若：們我醒提在都……人商的數計停不、王國的令命進得聽只：如，視審潤溫番一的明文代現對似恰，歷遊的球星個各在子王小，悟生人的厚深著含蘊則實，顯淺似看品作部這
。要重為尤人輕年的律紀有、化文有、德道有、想理有育培而，化代現個四向奔於力致正民人國全前當
。讀助輔的育教德品年青為作可恰，見所我於，守堅的諾承與任責對，求追的善真對中》子王小《
。升提的明文神鬆放可不們我，中大的放開革改在，策警種一是亦者讀人於，醒提的切真得看能才看去心用，外此
……
。好的然自關、人他護養培，去心用會學要更，界世看睛眼用僅不，迪啟得獲中事故的子王小個這從能，友朋年青是別特，者讀大廣願
”。獻貢極積出作活生神民人國我富、展發學文兒國我進促為將必品作部這生先弦江信相也我
。摯真而實樸的寫，義意育教的中當說小視審忘不刻時又，家育教名一為作，謹嚴實樸風文生先陶聖葉，遍幾個看回來細細仔仔用範
”。範老啊範老“
”？吧我給要喜驚麼什有還會不你，楚清問要可我“，力無氣有是經已兒會這，撼震的多太了到己自覺文昌沈
”。了有沒“
”。了樣這到做就也，力能的我以“，聲兩笑苦用範
”？’就也‘還這“
”。彼薄此厚們咱說得都者作的店書聯三們咱定不說，呦哎？紅眼人多得道知不，去出說仗陣這“，聲幾嗽咳文昌沈
”。呢彼薄此厚是會麼怎“
”。來出仗陣一麼這湊們他給也們咱，好樣一弦江和得寫能們他是要“：道然坦臉一用範
……
