正常來說,騎馬其實是個體力活。話本里那種女主和男主一起坐在馬背上馳騁的場景是很難實現的。
想要坐在馬背上就不能縱馬狂奔,不然沒多久就會被馬背顛簸得屁股疼,只有馭馬緩行走才能坐著。
當馬跑快起來後,便需要用扎馬步的姿勢踩在馬鐙上,讓胯部和馬背之間懸空著,相當於用腿部來充當一個“懸掛”的效果,緩衝馬的顛簸。
也就是說,騎馬馳騁的時候是需要全程扎馬步的,這對騎手的體力是一個很大的考驗。
但驊騮並不是正常的馬,它是一匹“順拐馬”。
普通的馬和人走路的姿勢是一樣的,人走路時邁左腿的時候右手自然向前揮,馬則是蹬左後蹄的時候,右前蹄同時往前邁。
但順拐馬不同,順拐馬跑起來的時候是同側前後蹄一起動,跑起來的時候遠遠看去就像是在走路一樣,所以也叫做“走馬”。著名東漢文物“馬踏飛燕”的原型就是一匹順拐的河西馬。
這種馬奔跑的姿勢雖然看著有些古怪,但卻非常平穩,甚至有“置杯水於馬上而不撒”的描述。
這雖然有一定誇張的成分,但也能體現出順拐馬的優勢。
驊騮便是一匹這樣的順拐馬。
起初,林翩翩剛被陸知行抱上馬背的時候,她還有些緊張,雙手緊緊攥著驊騮頸背上的鬃毛,眼睛一首盯著馬頭,生怕不小心掉下去。
坐了一會兒之後發現驊騮跑得意外平穩,這才漸漸放鬆下來,鬆開了驊騮頸背上的鬃毛,眼睛也從馬頭上移開,開始眺望前方的風景。
她稍稍向後仰,靠在陸知行的胸膛上,迎風敞開手臂。
暖暖的陽光灑在她身上,將她照得閃閃發光,宛若神女。
陸知行輕夾馬肚,又抖了抖韁繩,示意驊騮悠著點,別跑太快了。
驊騮聽話極了,很快就放緩了步子,沿著河道緩緩前行,該拐彎的時候它甚至還會自己拐彎,非常讓人省心。
“這樣的日子也很不錯啊。”林翩翩用手指將額前被風吹得散亂的碎髮挽到耳後,聲音裡帶著被太陽曬軟乎了的慵懶。
“翩翩想試一試怎麼騎馬嗎?”陸知行忽然提議。
“欸?我也可以嗎?”林翩翩眼睛一亮,但很快又搖了搖頭,“可是我才第一次乘馬……甚至連上馬都是知行抱著才上得來的……”
陸知行微微一笑,輕輕往後拉了一下韁繩,嘴裡發出“籲”的長音。
驊騮立即會意,它沒有立即停住身形,而是控制著蹄子,每一步都比上一步邁得更小, 穩穩當當地停下來。
陸知行輕輕摸了摸馬背,對林翩翩說道:“無妨,驊騮很通人性的,而且還有我在這,我教你怎麼和驊騮溝通。”
“那……那好吧。”林翩翩答應了下來,她又不放心似得用左手撐在馬肩上,往前探了一點身子,試圖和驊騮說話。
“驊騮,我……我可以騎你嗎?”林翩翩很有禮貌地發問。
驊騮沒怎麼聽懂,只是晃動了一下腦袋,活動活動脖頸的肌肉和關節。
倘若它能夠聽懂的話,應該會覺得林翩翩的問題很奇怪,明明都己經騎在它身上了還問這種問題做什麼?
林翩翩看著驊騮搖頭晃腦的樣子,眨了眨眼,向陸知行問道:“知行,它這是不願意嗎?”
“不,我想驊騮的意思是沒問題。”陸知行笑著解釋,將手中的韁繩交到林翩翩的手中。
。繩韁著控,手的著隔,背手的翩翩林住蓋覆以可,不大翩翩林比要手的他
”。法技的殊特用要,候時的通們它和,音語的類人懂不聽們它過不只,生的明聰很種一是兒馬“
”。試試也你。思意的好友達表是也,好得做它誇在是於當相就它輕輕樣這“:鬃的背頸騮驊了手行知陸
。去鬃的騮驊向手也翩翩林
。饋反韌的彈回些有又,很去上,不上好手的時鬃著揪前先比手的著順
。養保行進油理護的用專抹得還,鬃遍一梳地整完騮驊給要就天三兩隔每,護養的興常陸於益得要主這
。聲吸呼的促短聲一出發裡子鼻,開分邊兩向地乎乎也朵耳的頂頭,頭揚了揚地心開騮驊的安到得
。說行知陸”。好很心去上看騮驊“
”。心開很得變會就一輕輕要只,呢樣一行知和!乖真騮驊“:容笑起揚角翩翩林
。撒跟會還至甚候時有,子晃微微下的在會便行知陸,袋腦的行知陸去候時的裡懷在趴行知陸在會常經
。撒跟行知陸歡喜很翩翩林
。力引吸的命致有對差反種這,撒樣一子孩小像會卻裡懷在下底私,行知陸的猛威大高、雅爾文溫前面人外在,了個這了不最
”。吧馬騎講續繼們我……呃……咳咳“:聲兩咳輕,窘一臉時頓行知陸
。繩韁住握背手的著隔,來回了抓手的鬃騮驊翩翩林把行知陸
”。介的通兒馬和做當以可又,定穩,用作的手扶到起能既,了繩韁是便的要重最中程過的馬騎在。繩韁抓你,翩翩“:用作的繩韁中程過馬馭講給邊旁朵耳翩翩林在,背後翩翩林上他
”……思意的來下停馬讓是便,時音聲的’——籲‘出發裡時同,繩韁扯時同手隻兩。拐左往要你道知便兒馬,繩韁的邊左扯;拐右往要你道知便兒馬,繩韁的邊右扯“
。去進聽麼怎沒都句一翩翩林,通大一了說行知陸
。分幾了小得由不都道力的繩韁著握連,裡懷行知陸了在偎依都人個整,發覺只,紅染的頸脖翩翩林將速迅吸呼的熱溫行知陸
。為行的激刺麼什得不算間之行知陸和在親的級等種這語耳然雖
。了是就的覺種這歡喜蠻也是只……為難很得覺會是還翩翩林,話的外野的曠空樣這在定設是景場果如但








