蘇憐煙顯然也是知道這個道理，心中對陸知行的品性又高看了一眼。
......
小插曲後，三人便一同吃飯。
上午是蘇憐煙的課，由她來教林翩翩琵琶。
下午則是陸知行的課，他繼續教林翩翩文化知識。
如此迴圈，每十日給林翩翩放一次假。
眨眼間，便過去了九日。
當然，這是對陸知行來說，林翩翩有沒有覺得這幾天過得很快，那就是另外一回事了。
陸知行是上午溫書，下午給林翩翩上課，晚上則是開始研究先前王秀楚給他的《佛朗機語通解》。
現在資金已經解決的差不多了，距離下一次交稿也還有些時日，《紅樓夢》不急著寫，可以抽空研習一下。
早日買到西洋火器，也好早日多些防身手段。
過些年他要去趕考鄉試，如今這世道，手裡沒點“真理”，路上怕是難以安生。
這些都是要做準備的。
想到那本書，陸知行又想到了一個人——王秀楚。
他算是在遇到翩翩前，陸知行為數不多能說說話的人。
那日和他不歡而散也是一時氣急，陸知行也知道，王秀楚是為了他好，只是囿於時代的侷限性。
後來他送了信，又在信中跟林翩翩道歉，陸知行心裡的氣也漸漸消了。
只是被翩翩絆著，陸知行也生不起尋他的念頭。
罷了，改天得空去尋他一下吧，他都做到那種地步了，陸知行再揪著不放，就未免有些不講良心。
“知行，今天休息，我想出趟門。”
這些天可算是把林翩翩給累得夠嗆。
上午憐煙姐跟她講“宮商角徵羽”。
下午陸知行又教她“仁義禮智信”。
晚上還得完成兩人留給她的作業。
蘇憐煙留的是些基礎的曲子。樂器這種東西，是沒有捷徑的，得一遍又一遍去磨。
陸知行留的則是日記，想透過這種方式鍛鍊林翩翩寫字造句的能力。
其實林翩翩還給自己加了些任務，那就是把這些天陸知行給她講的故事給記錄下來。
自那天陸知行給她講了睡前故事起，她就有些食髓知味，每晚都粘著陸知行給她講故事。
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