周振華接著說：“林國平同志原來是十五軍二十九師副師長，參加抗日戰爭。過解放戰爭和抗美援朝戰爭，立過戰功。現在轉業到咱們司工作。大家以後要支援林副司長的工作。”
他轉向林國平：“林副司長，我給你介紹一下司裡的同志們。”
接下來，周振華一一介紹了在座的各位處長和副處長。規劃處處長趙明，四十多歲，戴著眼鏡，看起來很精幹；技術處處長孫建國，五十出頭，頭髮稀疏，典型的技術幹部模樣；生產處處長李衛國，四十五歲，身材壯實，像個工人幹部；裝置處處長錢進，三十八歲，年輕有為；財務處處長王秀英，是唯一的女處長，四十歲左右，看起來很乾練；人事處處長張德福，四十五歲，面相和善。
林國平一一記下這些人的名字和職務，並觀察著每個人的反應。他能感覺到，大家對他這個“轉業軍人”的到來，既有好奇，也有審視——畢竟機關工作和部隊完全不同。
介紹完畢，周振華開始說正事：“接下來，司裡最重要的工作是落實北邊老大哥援建的專案。這批專案涉及機床。汽車。拖拉機等多個領域，是咱們工業化的關鍵。上級要求，要確保專案順利落地，早日投產。”
他頓了頓，看向林國平：“林副司長，這項工作就交給你負責。主要是接待老大哥的專家，協調各方關係，確保專案順利推進。各處室要全力配合，聯絡下面的工廠，做好對接準備。”
林國平點點頭：“好的，司長。”
周振華又說：“這樣，林副司長，你也說幾句，談談你對這項工作的想法。”
這話一齣，會議室裡的氣氛微妙起來。幾個處長交換了一下眼神。讓一個剛來。對情況一無所知的新領導談工作想法，這明擺著是出難題。但看周司長的表情，又不像是故意的，他可能就是單純的想聽聽新人的想法。
林國平心裡快速思考著。他確實對目前機械工業的具體情況不瞭解，對援建專案更是一無所知。但他有著後世的記憶，也知道這些援建的專案大都是十幾甚至二十多年前的技術，後續還因為兩國關係惡化導致許多專案爛尾！
他站起來，清了清嗓子：“感謝周司長的信任，也感謝各位同志。我剛來，對具體情況還不瞭解，就說幾點原則性的想法，不對的地方請大家指正。”
會議室裡安靜下來，所有人都看著這位新來的副司長。
林國平繼續說：“第一，接待工作要細緻周到。老大哥的專家不遠萬里來幫助我們，我們要在生活上。工作上提供最好的條件。這是政治任務，也是外交任務。”
“第二，”他話鋒一轉，“接待不是目的，學習才是根本。老大哥援助的是技術，是知識。我們要藉著這次機會，把技術真正學到手。我的建議是，散會之後，各處室立即聯絡下屬工廠的技術科。後勤科，要求他們做好兩件事。”
他掃視了一圈，看到大家都在認真聽，才繼續說：“一是做好接待準備，這是基礎。二是要組織技術人員，趁著專家在的間隙，把技術原理。工藝流程。裝置操作，全部學透。不能只知其然，不知其所以然。”
技術處處長孫建國眼睛一亮，顯然對這個提法很感興趣。
林國平接著說：“另外，我有個想法，不知道對不對，提出來供大家討論。據我所知，老大哥援助的技術，大多是十年前甚至二十年前的技術。”
他頓了頓，聲音更加堅定：“我們要督促下面的技術科室，如果現有技術人員不夠，就挑選一批年輕。好學。有文化的工人，跟著專家學。學完之後，要在現有技術的基礎上，推陳出新，進一步研發創造。咱們的目標不是複製老大哥的技術，而是在學習的基礎上，縮短國內與老大哥。乃至與歐美髮達國家的工業差距。”
這番話說完，會議室裡一片安靜。
幾秒鐘後，周振華第一個鼓起掌來。接著，掌聲越來越響。技術處處長孫建國激動地說：“林副司長說得太好了！就是這個思路！我們不能只當技術的搬運工，要當技術的創造者！”
林國平心裡鬆了口氣。他知道自己說對了。雖然他不懂具體技術，但抓住了“學習-消化-創新”這個核心思路。這是他在後世記憶中瞭解到的國內工業發展經驗——引進。消化。吸收。再創新。
周振華看著林國平，眼神里滿是欣賞：“林國平同志，沒想到你對工業建設有這麼深的理解。剛才這番話，說到了點子上。咱們搞工業，最終要靠自己。老大哥的幫助是暫時的，自力更生才是根本。”
他轉向眾人：“就按林副司長的思路辦。各處室抓緊落實，既要做好接待，更要抓好學習。技術處牽頭，制定詳細的學習計劃。”
“是！”眾人齊聲應道。
會議結束後，林國平跟著周振華回到司長辦公室。關上門，周振華笑著說：“林國平同志，剛才那番話，讓我刮目相看啊。我還以為你是個帶兵打仗的，沒想到對工業建設也有研究。”
林國平謙虛地說：“周司長過獎了。我就是從軍事角度思考問題——打仗要知己知彼，搞建設也要知道自己的短板在哪裡，別人的長處在哪裡。學習是為了超越，不是為了模仿。”
“說得好！”周振華拍案叫好，“就是這個道理！林國平同志，你來了，咱們司的工作思路可以更開闊了。”
正說著，秘書進來：“司長，規劃處送來一份檔案，需要您籤批。”
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