“阻我大同者，皆化塵土。”
“無論你是武尊，還是……武聖。”
夜風吹散他的低語，星光灑落在他挺拔如松的身影上，照亮他眼中那無可撼動的決心與睥睨天下的自信。
大同皇朝的巨輪己然起航，方雲逸便是那掌舵之人。前方或許是驚濤駭浪，是狂風暴雨，是無數魑魅魍魎的狙擊圍殺。
但他無所畏懼。
因為他的劍，可斬虛空，可斷因果，可讓一切敵，盡化塵土。
這是開國大典結束時，方雲逸立於觀星臺上最後的低語。
這句話，不僅是對自己的宣誓，更是對這片天地，對所有覬覦者的宣告。
接下來的一個月內，南域大地出乎意料地平靜。這種平靜，卻並非真正的安寧，好似暴風雨前最後的喘息，是各方勢力在巨大損失後的短暫蟄伏與重新佈局。
大同皇朝的統治，在這一個月裡各種新政己經全面實施，以前所未有的效率運轉。
啟元元年二月，新政全面鋪開。
在司馬衍、李斯年的統籌下，《大同新律》的詳細條款被編印成冊，分發至各州府縣鄉，由新任命的“新政宣講使”深入田間地頭、市井街巷，向百姓逐條解釋。
廢除的苛捐雜稅名錄貼在每一個城門告示欄上，白紙黑字，紅印加蓋，讓曾經被層層盤剝的農人、工匠、商販拍手稱快。
《均田令》實施則更為複雜，但進展迅速。各州府成立“土地清丈司”，由龍衛（原暗衛，開國後更名）監督，地方官員、鄉紳代表、百姓代表三方參與，對全境田畝進行登記造冊。
豪強大戶隱匿的土地被逐一查出，無地少地的農戶按人口分得官田。
僅北境三州，便有超過三十萬戶貧農獲得土地，地契由官府統一發放，上面蓋著“大同戶部”與“啟元皇帝御印”的鮮紅印章。
分到土地百姓在田間地頭焚香叩拜，高呼“陛下萬歲”，民心之凝聚，達到前所未有的高度。
《武備學堂》的設立，則是另一項撼動舊秩序的改革。
各州府選址建校，第一批三百所“郡級武備學堂”在二月底同時開學。
招收標準只有兩條，年滿八歲，未滿十六歲。透過基礎體質與心性測試！
不論出身，不論男女，不論貧富。
學堂提供食宿，統一發放藍白相間的學員服飾。課程分為文、武兩部分！
文課教授《啟元蒙書》、《大同律法基礎》、《地理常識》、《歷史綱要》。
武課傳授由方雲逸親自審定、源自劍塔一層部分基礎心法改良的《基礎吐納訣》以及《軍體拳》、《基礎劍術》。
師資方面，文課教師從各地讀書人中擇優招募，經政務院統一培訓後上崗。武課教習則由退伍傷兵、軍中好手、甚至歸順的舊朝武者擔任，同樣經過嚴格篩選與訓練。
開學當日，許多貧寒子弟穿著生平第一套沒有補丁的新衣，在父母的淚眼中走進學堂大門。他們知道，這是一條改變命運的路，是陛下賜予的登天之梯。
