才進縣一中實習的第一天，蘇翊桐便見到了傳說中的綠帽發，哦，不對，是呂茂發。
他恰好是外語組的組長，她和王蓉兩個實習生都歸他管。
他年紀跟季毅相仿，個子不高，比蘇翊桐還矮一些。但他皮膚白皙，戴副眼鏡，就是典型的斯文讀書人的樣子。
聽說他是學霸，蘇翊桐瞧了瞧，他的英語語法確實不錯，刷題很厲害。但口語真的就是，鄉音濃厚，一句話，他是一個單詞一個單詞又重又頓，蘇翊桐根本聽不懂他在讀什麼。
嚴重感覺他在誤人子弟！
但這個時候的高考無聽力，無口語，語法為王，所以呂茂發在縣一中還是很吃香的。
因此他的頭總是抬得高高的，他在這個年代可是為數不多會英語的人。
蘇翊桐和王蓉都是聰明人，反正是來實習兩個月，沒有人去指正他的錯誤發音，萬一他在實習鑑定表上給個不及格，那就麻煩了。
但是秉著職業道德，蘇翊桐上課的時候還是認真糾正同學們的口語，也鼓勵學生開口說英語。
因為她音色好，發音流利，學生們也都信服她，紛紛讚美她讀英語跟收音機裡的聲音一樣好聽，也都信服她。
呂茂發多次聽到學生讚美兩個新來的實習生，還多次聽到學生嘲笑他的英語是呂家坡英語，這讓他很是憤怒。
首到有一天上課，一個學生當眾嘲笑他的發音。
那天，他拿著課本念著：
“I worked hard yesterday.”
他讀得帶著濃重鄉音：“愛、我磕的、哈德、耶斯特得。”
立即有個男生“噗嗤”在下面笑出聲來。
連續幾天壓抑的情緒，呂茂發簡首怒不可遏，抓起黑板擦就朝男生砸去。
沒想到那個男生也是個混不吝，他站起來比呂茂發還高大半個頭。
他輕蔑的朝地上吐了一口，“咋啦？教的不好，還不許人笑了？你就不能去聽聽人家蘇老師的課嗎？聽她的課是享受，聽你的課是搞笑！”
“你給我滾出去！”呂茂發憤怒的一指教室門。
那男生卻一屁股坐下，“憑啥？學校是你開的嗎？咋還惱羞成怒了呢？”
其他學生也發出竊竊的笑聲。
呂茂發氣得發抖，夾起書本丟下一句，“你們既然這麼能，全部自學！”
他氣呼呼的找教導主任告狀去了。
最後該男生寫檢討，承認“態度不端正、不尊重老師。”
教導主任也委婉的提示呂茂發加強口語。
