黎森眨了眨眼睛,起身,揉了揉髮絲。
僅僅一個晚上,這些玩家總結出來的規則就已經是前面那麼久的規則的總和還多了,只要突破最開始的狀況,果然就到了玩家擅長的領域了嗎?
黎森看了下現實世界的手機,上面有何玉奇發來的幾條資訊。
何玉奇:現在狀況暫時穩定下來了,對嗎?
何玉奇:現在在做什麼?不可以分享資訊嗎?
何玉奇:如果是在休息,很抱歉,我們會隨時等待你的資訊分享。
何玉奇:因為我們對副本和無限世界的不熟悉,不能立刻給你提供思路,需要資訊。
何玉奇:不過目前我們手頭正在進行的一項工作有了結果,可能可以給瘟疫方舟副本提供一些思路,如果你願意詳談,可以直接打電話過來。
這國家大腦居然對他恭恭敬敬的……
至少黎森不可能燒了學校還安然無恙,國家大腦的地位真的很高。
這大概是連續幾天之內睡的最好的一次覺,身體和精神方面都輕鬆了不少,黎森沒有立刻起床,而是就這麼躺在床上點開了何玉奇的語音通話。
“小新,記錄和了解一下資訊。”黎森道。
小新:沒問題,主人!!
幾乎是在黎森話音落下的瞬間,何玉奇那邊也接通了電話,而這一次接通的人卻不是何玉奇,而是一道對黎森而言很陌生的女聲,僅僅是聽到聲音,黎森就知道這是何熙的媽媽,朱豔茹。
“對不起,老公他才剛剛睡一會兒,我就立刻先接聽了,但是他知道的事情我都知道,你可以直接問我,如果你覺得不願意聽我說話的話,我現在立刻將他喊起來。”朱豔茹的聲線不高,甚至可以算得上溫和,語調平緩柔和,黎森記得朱豔茹是醫生,這樣的聲音似乎可以讓患者更安心。
“他說有什麼結果。”黎森也不在意電話對面的人到底是誰,不論是何玉奇還是朱豔茹對他而言都沒有什麼區別。
“這件事我可以和你彙報。”
黎森眨了眨眼睛,意識到剛剛的資訊可能是朱豔茹發的。
“我們其實一直在溝通關於瘟疫副本的內容,在知道霸凌很可能成為主題的時候,我們就討論過關於方舟的含義,以現在廣義上對方舟的理解,我們共同猜測很可能這個方舟指的是某種可以平定情緒,緩和極端思維,類似於心靈安全地的某種象徵,所以在之前就已經透過校長對整個學校的學生進行了一次問卷調查。”
何玉奇和朱豔茹覺得比起調查問卷學校內的霸凌現象,最好的還是調查現階段學生們的正向情緒,可以避免霸凌問題被他們提出之後繼續事態發酵,也可以從調查問卷中尋找出‘方舟’的可能性。
“我們在進行調查問卷時承諾了學生可以從中隨機抽取小部分可以實現的內容中,給予學生這些很小的願望的回報,所以調查問卷大家都寫的很積極,大概是因為高中生壓力大,對這種事情大家都很期待,我們得到了很多很有效的內容。”
調查問卷將整個地圖全部限定在了學校和學校門口的這一條街上,從而希望能獲得目前在大部分學生中心目中的‘方舟’。
“學生這個年紀,往往都是很有群體性的,在大部分學生都開始喜歡某一種東西的時候,這種喜歡的傾向也會傳染,所以我們認為這樣總結出來可能會有用。”朱豔茹說著說著,因為黎森的過於沉默而逐漸放緩了聲音,“我們,是做了多餘的事嗎?”
僅僅一句話,黎森就意識到了在相似的夫妻之間的不同,何玉奇可不會像朱豔茹這麼體諒他在談話中的情緒。
“沒有,然後呢?”可黎森反而更不喜歡這樣,他不想被這麼照顧情緒。
“所以目前調查了一些關於在學生心目中的很好的地方,我做了一個簡單的總結表,發給你看一下,如果你覺得這其中有什麼有作用的,或者需要改進的地方我現在可以立刻跟進。”
之所以要打電話談,是因為他們不想等著嗎?
因為瘟疫方舟副本也讓他們也很焦慮吧。
。待等的茹豔朱了絕拒森黎”。我是不人的本副過,們你覆回刻立法辦沒我“
。落失些有去上聽音聲然雖,歉了道刻立茹豔朱”。了然當所理太我,起不對,啊樣這“
。話電了話通束結也,了默沉頭那話電到聽森黎
。間生衛了去,指手握了握微稍,鬆輕很覺時上面地在踩腳,床了下,起上床從森黎
?嗎麼什了做裡間房的他在們家玩,了好要前以比而反氣的他,下況的碌忙越來越麼什為解理太不森黎,己自的裡子鏡著看
。的道潔清的多增漸逐裡間房在謝很是還森黎點一這至,淨乾變能也澡洗用不在現
。訊資的來發茹豔朱看眸垂邊一,間播直的行進在正了出調維小讓森黎,間房了開離
。的二一道知能是也森黎,憶記居群的後最為作經曾,卷問查調要需不算就,事的樂快到間時段這在會於對生學
……方地的悅愉心生學讓能是都店茶、店文外校在,吧算也舍宿者或堂食生校住對者或,鋪賣小是二第,場是一第
。外意些有森黎讓卻訊資的啟開而然
?店茶是
。結總訊資卷問查調的店茶的一第名排於關了開點的疑森黎,點憶記的新層一了加增新重憶記的忘淡經已乎幾這對也森黎中間播直的熙何在至甚,樣模的呼招打學同和著笑天每姨阿的店茶著開前之出現浮能至甚前眼的森黎
。價半茶讓以可式模的的畫齊集換以會還且並,送贈接直會店茶,買單上網在要畫些這,畫的行流很下時了換片卡將姨阿店茶在現而,片卡換是活店茶的開時在經曾他得記還森黎
。品商小的高較比格價的行流很下時些一換置以可至甚,多量數的齊集果如,茶是僅僅不
。鬆放小小點一的餘之習學在們生學讓能是算這
。好很象印的店茶對都家大以所,活小的樣各種各做的法設方想會都店茶,假暑寒近臨年每說據
。啊樣這
。好很象印闆老店茶的善友很都學同何任對,的眯眯笑是總那對可,集麼什沒闆老店茶和直一然雖森黎
。吧人的善和很的笑微帶面是總個一厭討會人沒是概大
。對才實真很的寫會不該應活的來上遞後最,活的織組校學方種這,息訊的卷問查調是還究終是但
。吧P.G是該應的靠依該應最,息訊私說果如
。過看細仔再有沒後結總行進新小讓脆乾,心之疑懷了生產憶記校學的靜平得覺經曾己自對森黎到看,雜複過太容的面裡,深太是在實的掘挖為因P.G是但,度進的P.G看看去會爾偶近最森黎








