蔣文華也笑了,把試卷抖得嘩嘩響:“我看這就是個愛情故事!菲茨傑拉德都搬出來了,‘於是我們奮力前行,卻如同逆水行舟,註定要不停地退回過去’——這不是愛情是什麼?你們告訴我,哪個寫夢想的會請菲茨傑拉德來站臺?人家《了不起的蓋茨比》寫的是夢想嗎?寫的是舔狗啊!”
“哈哈哈哈——”教室裡的笑聲差點掀翻屋頂。
王歐笑得趴在桌上,看著程曉羽擠眉弄眼,“哈哈你寫的吧~蔣老師拿你的作文講脫口秀呢!”
程曉羽面不改色,衝王歐翻了個白眼,“這也不影響我的文采飛揚~”
蔣文華等笑聲稍歇,又拿起試卷:“別急,後面還有。這位同學還寫了段正經的——說是關於金錢和夢想。來,我給你們念念,看看這位哲學家是怎麼說的。”
他清了清嗓子,繼續念:“時代一直在飛速發展,經濟越來越發達,但人類似乎並沒有從枷鎖中解脫出來……”
這一段念得不像剛才那麼抒情,反倒像是在讀一篇社論,語速不緊不慢,每個字都咬得很清楚。
教室裡安靜下來,但氣氛不一樣了。有人皺眉,有人若有所思,還有人眼神放空——顯然已經被“消費主義”和“奶頭樂”這兩個詞繞暈了。
王歐小聲問程曉羽:“什麼叫奶頭樂?”
程曉羽豎起食指“噓”了一聲,示意他閉嘴。
蔣文華唸到最後一句:“希望這個故事,能讓你聽到自己心裡的聲音,聽到那來自遙遠大海的、最真的呼喚。”
他把試卷放在講臺上,雙手撐著桌子,像是做了什麼重大決定:“本來我覺得後面那段備註有點畫蛇添足,想給他扣一分——畢竟你們也知道,我這個人最煩學生在試卷上跟老師抬槓。但你讓我把這個故事當純愛情故事看吧,我又覺得對不起菲茨傑拉德。算了算了,不扣了。寫得好就是寫得好,我這個人,恩怨分明。”
全班又是一陣笑。
“但是——”蔣文華話鋒一轉,從試卷堆裡又抽出幾張紙,“下面這篇,我必須拿出來給大家品一品。這是反面案例,寫的是《孤獨的愛麗絲》。”
他清了清嗓子,表情變得微妙起來:“開頭是這樣的——‘它叫Alice,是一隻頻率52赫茲的鯨魚。因為它的聲音太獨特了,別的鯨魚都聽不見它,它在大海里游來游去,沒有朋友,沒有家人,是世界上最孤獨的鯨魚……第一次看到這個故事,我哭了。’”
蔣文華停下來,看了全班一眼:“看到這裡,我也差點哭了。不是因為感動,是因為我預感到了接下來的劇情。”
有同學已經開始偷笑。
蔣文華繼續念:“‘因為我就是那隻鯨魚啊!我坐在教室最後一排,每天看著前面嘻嘻哈哈的同學們,他們笑得那麼大聲,可是我一句話也聽不見……’”
他越念越投入,聲情並茂,甚至配合上了肢體語言——捂著心口,表情痛苦,彷彿自己就是那隻孤獨的鯨魚。
唸到“熱鬧是他們的,我什麼也沒有”時,他停下來,意味深長地看著全班:“這句話熟不熟悉?我覺得他寫下這句話的時候,一定覺得自己的文筆超凡,朱自清看了都得爬起來喊一句:你就站在原地,不要走動.....”
全班笑炸了。
只有王歐垂著腦袋,頭都不敢抬一下,那模樣恨不得用腳指頭摳一道縫然後鑽進去。
蔣文華舉起卷子,不慌不忙地繼續念:“‘媽媽根本不知道我有多害怕,害怕被拒絕,害怕別人用奇怪的眼神看我……老師也不懂我,他把我安排在最後一排的角落,雖然我的身高確實超過了一米八’……”他頓了一下,“這偏作文裡,就只有這一句話不是廢話啊~”
這一次班級裡的同學笑的更瘋狂了,有些人笑的拍起了桌子,有得笑的眼淚都掉下來了,不停的擦著眼眶,就跟聯歡會看脫口秀似的。
就連蔣文華自己也在笑,當他在笑聲中唸到:“也許我就是上天犯的一個錯誤吧”時,終於忍不住了,把試卷往講臺上一拍:“我說句公道話,這位同學,第一你被安排在最後一排,不是老師不懂你,是你上次月考數學考了五十二分,還沒有及格,坐前面你也聽不懂啊!第二,真要犯錯,也是你爸媽犯的錯誤,和上天沒有半毛錢關係......”
教室裡笑成一鍋粥。
王歐紅著臉嘟噥道:“蔣老師,你乾脆直接說我的名字算了。”
“我這是愛之深責之切。再說了,這位同學的文筆還算通順,感情還是挺真摯的,就是錯別字稍微多了一點。就是這一次的作文,全都在寫52赫茲的鯨魚,這頭鯨魚都快被你們集體投胎投成瀕危物種了。”
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