當程曉羽和王歐把自己那臺昂貴的合成器抬到廣播站的時候，本就不大的房間裡已經站滿了人，不僅房間裡擠得像是密密麻麻的沙丁魚罐頭，就連天台上都站了不少人。見他出現，所有人不僅停止了說話，還都自覺的給抬著樂器的兩個人讓出了一條路。從他們期待的眼神判斷，全都是過來“觀摩”的粉絲。
好不容易進了房間，把合成器在桌子上放好之後，他回頭見夏紗沫都還沒能進來，便想叫紀夢芸把人都趕出去，看向紀夢芸的時候又想到紀夢芸是個性子軟糯的小姑娘，怕是不太好做這種得罪人的事情，於是他轉身大聲對圍觀群眾大聲說道：“現在請非廣播站的同學出去一下，不要在廣播室干擾工作，大家在廣播裡聽，和在這裡聽沒有什麼區別，希望大家配合一下......”
程曉羽開口趕人，氣氛就亂糟糟了起來，幸好復禮的學生沒什麼喜歡惹事的，儘管有人心不甘情不願，有人起鬨，卻還是在紀夢芸和洛欣的勸說下都出了廣播室。
等廣播室裡空了下來，程曉羽才把夏紗沫叫了進來，又對紀夢芸笑著說道：“紀夢芸你是站長，要把廣播站的秩序管起來啊！最好弄一個守則，大家都必須遵守。”
紀夢芸先是點了點頭，隨即有些委屈的小聲解釋道：“主要是沒有遇到過這種情況，以前也沒有人想要來廣播站看節目播出.....”
“還是上一期的節目效果實在太爆炸了！”羅慧珍興奮的說，“程曉羽，你知道不知道我們班好多女生都想要你的電話號碼，不過最多的是想和你做筆友的！”
程曉羽也不知道“想做筆友”算是誇獎還是貶低，無奈的說道：“當然知道。”他指了指夏紗沫手中的紙袋子，“那裡面全是信，不過我認為這不是寫給我個人的，而是寫給我們節目組的。所以我覺得以後有必要在教學樓下面弄個專門的信箱，專門替節目組收信，還得有人專門負責閱讀信件，並把大致的內容總結出來......”
“可現在這個節目全是你一個人弄得啊！不等於就是寫給你的嘛！”紀夢芸說。
“下個星期的節目，就需要你們來做了哦！”程曉羽說，“你們總結節目為什麼做得不夠好的原因不是總結的挺好的嗎？現在到了實踐的時候......”
廣播站裡又喧鬧了起來，一群人七嘴八舌的開始討論，大都是說自己水平有限，勸程曉羽不要撂挑子。
程曉羽拍了拍巴掌說道：“大家不要擔心，我不是撒手不管，節目我會替大家把關。你們要做的事情也不復雜.......”停頓了一下他安排道，“你們週末不上課的話，可以抽點時間出來，在網上也好，線上下也好，先商量出一個主題，然後對應這個主題找一個合適的音樂人、歌手，型別不限，然後從他生平和故事中提煉出文字和音樂，音樂可以交給我來做，但最後一個欄目“每週星秀”，則需要大家找一個擅長樂器或者唱歌的人表演對應主題的音樂.......”他看向了紀夢芸說，“紀夢芸你組織一下。”
紀夢芸點頭，和其他人商量了起來。紀夢芸屬於人緣好，但不是那種特別有主見的人，無法拍板，於是眾人就就線上還是線下，什麼時間點合適，開始自說自話。有些人還不是很情願，覺得耽誤時間。有些人則想著要請假，還有建議推遲到星期一上學再說.....
總之，廣播站裡又混亂了起來。
紀夢芸面對這種狀況很是手足無措。
程曉羽聽得頭大，大聲說道：“我以前就說過，大家來到廣播站是因為對這份工作感興趣，現在就是需要大家群策群力把工作做好的時候，不允許任何人找藉口逃避。”
“可總不能為了課餘的事情耽誤這麼多時間啊？”廖嘉文不滿的說。
程曉羽瞥了廖嘉文一眼，淡淡的說道：“我認為這對大家來說也是一種學習，並且學得還是課堂上學不到的知識。假設說你們將來的專業方向是主持、編導、傳播、新聞這一類的話，我相信，這絕對會是你們人生中非常寶貴的財富。如果說確實忙不過來的，我覺得可以考慮退出......”
眾人表情也變得嚴肅了起來。
廖嘉文也不說話了。
洛欣躊躇了一下，輕聲問道：“程曉羽，如果我想考播音主持的話，應該怎麼辦？”
“這個我不太清楚，可能要問下老師了。我只知道比藝考要簡單。”程曉羽說，“怎麼，對播音主持有興趣？”
洛欣點頭。
程曉羽笑了西，“形象上肯定沒有問題，主要是要多鍛鍊反映能力，口語表達能力......”他誠懇的鼓勵道，“如果真得有興趣的話，我建議你嘗試一下，我看好你。”
這一下可是打開了一群人的話匣子，全都開始討論起考專業的事情。紀夢芸和洛欣一樣也是想做主持人，羅慧珍是想做編導，學校都選好了“浙傳”.......
看到大家討論的熱火朝天，程曉羽也不打擾他們討論。這恰恰是他所希望的狀態。他之所以要弄“52赫茲音樂電臺”就是為了在自己熟悉的領域找到自己，也期望用自己的行動來感染更多的人，像是夏紗沫、陳浩然、王歐......作為朋友，他希望用自己的實際行動，讓他們也能夠發現自己，找到自己。
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上課鈴快打響的時候，廣播站裡一下就安靜了下來。學校也比以往要寂靜許多，按道理來說這個時間點操場上應該還有人踢足球和打籃球，校道上應該還有不少學生正向著教學樓走。但今天還有好幾分鐘才打鈴，到處都已經沒了人影，只有寥寥幾個人在空曠的校道上向著教學樓趕，頗有點萬人空巷的意思。
在鈴聲響起的時候，程曉羽也將廣播連通，將播放器的推子推了上去，錄製好的鋼琴曲加吉他版本的《Love of Life》便開始在校園裡流淌。
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