“那你為什麼這麼快！”
“多練。”
裁判老師過來蓋章的時候忍不住多看了欒念一眼：“你以前練過？”
欒念把魔方放回桌上：“小時候玩過。”
欒念低頭給方太初擦了擦額頭的汗，黃亦玫站在旁邊覺得此刻有點幸福。
方太初己經衝著第三個專案跑了：“剪喜字！剪喜字！我會用剪刀！”
剪喜字的攤位在一棵大樹底下，鋪著一張很大的紅紙，旁邊放著一排兒童剪刀和幾份剪好的樣品。
規則很簡單家長和孩子合作剪一個囍字，剪得最方正的得滿分。
方太初抓起剪刀躍躍欲試，欒念在旁邊坐下，拿起一張紅紙折了兩下。
方太初湊過去仔細看他摺紙的步驟，一邊看一邊學著自己折。
黃亦玫站在旁邊給她遞剪刀，方太初接過去“咔嚓咔嚓”地沿著畫好的線剪，剪到一半卡住了，揪著紙使勁拽了兩下沒拽動。
“我幫你。”欒念把手伸過去，她乖乖地把半成品遞給他，他沿著卡住的地方輕輕剪了一刀，紙順利分開了。
方太初繼續剪，剪完了把紙展開——“囍”字歪歪扭扭的，左右兩邊大小不一，但總體能看出來是個字。
“我剪好了！”她舉著作品朝黃亦玫晃。
黃亦玫湊過去看：“挺有風格的。”
“什麼風格？”
“小初風格。”
方太初對這個評價很滿意，又轉頭看欒念手裡的，他剪得比她的規整得多，但也不到精品的程度，邊角有幾處明顯收了力，他在配合她的節奏。
裁判老師過來看的時候給她們打了分：“小朋友剪的很有童趣，給滿分，爸爸剪的……也很認真，給滿分。”
方太初舉著滿分印章歡呼，拉著欒唸的袖子說“走走去下一個”。
第西個是老鷹捉小雞。
這個專案是今天的重頭戲，幾個家庭湊一組，一個家長當“母雞”，一個家長當“老鷹”，小朋友們排成一串當“小雞”。
規則是一分鐘內沒被抓到的隊伍獲勝。
方太初一聽是“小雞”就來勁了，拉著欒唸的手說：“孔雀叔叔你當母雞！你高！你把我們擋住！”
黃亦玫在旁邊說：“我當母雞也可以”
“不行！你太矮了！”方太初斬釘截鐵。
黃亦玫默默地退後一步，看著自己女兒在自己面前公然嫌棄自己的身高。
欒念轉頭看了她一眼，黃亦玫看得清清楚楚——這個人分明在笑。
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