尤其是對於江遠這種缺半個腦子的人來說，缺少了理科天賦，他感覺c就是天書。
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此刻的計算機教室的吊扇嗡嗡轉著，講臺上的李老師正用粉筆在黑板上敲出一串C語言程式碼。
“指標的核心就是地址指向，就像你們計算機專業的檔案索引，透過路徑定位資料。
江遠，你來說說這段程式碼裡指標變數p的作用。”
突然被點名的江遠猛地站起身，盯著黑板上*p = &a的符號，腦子瞬間一片空白。
昨晚聚餐時的爆炒羊肉香味還在鼻尖打轉，此刻卻被滿屏的字母和符號衝得一乾二淨。
他張了張嘴，半天蹦出一句：“它……它負責瞄準變數a？”
教室後排立刻響起憋笑聲，苟不垢趴在桌子上，用課本擋著臉小聲說道：“是取地址！地址！”
侯信則悄悄把自己的筆記本往江遠方向推了推，上面用筆圈出指標=地址指示器的標註。
李老師扶了扶眼鏡，耐心解釋道：“江遠，你別急。咱們換個通俗的說法，變數a就像你宿舍的櫃子，&a就是櫃子的門牌號，指標p就是記著門牌號的小本子，*p就是拿著本子找到櫃子、開啟它取東西。
現在再試試解釋這段程式碼。”
這個比喻像道閃電劈進江遠混沌的腦子，讓他瞬間反應過來。
“指標p儲存的是變數a的記憶體地址，透過*p就能首接操作a的值！就像索引指標鎖定路徑後，能首接呼叫檔案裡的資料！”
李老師欣慰地笑了。
“沒錯，這樣理解就對了。計算機知識講究舉一反三，下次上課集中精神，別總想著玩。坐下吧。”
【哈哈哈哈江遠剛才的表情像極了我期末考的樣子】
【李老師講得太通俗了！用櫃子打比方，我都聽懂指標了】
【江遠這反應太真實了，像極了上課走神被抓包的我】
【江遠：程式設計天賦沒有，但檔案管理buff疊滿了】
小趙用口型對江遠說道：“哥，你剛才差點把我急死。”
江遠瞪了他一眼，剛要低頭記筆記，侯信悄悄把自己的課堂筆記推了過來。
江遠也連忙用口型說道，“謝啦猴子！晚上爸爸請你吃大餐！”
一上午的課程，都是在這種鬼畫符上面結束。
下課之後，宿舍三人都沒有走，而是看著江遠說道，“我算是服了你這腦子了，就瞟了一眼我的筆記你都記住了。”
“但是為啥老師讓你算的時候，你是一個都算不正確呢？”這話是胡偉偉說道。
江遠一屁股坐回椅子上，雙手一攤，臉上寫滿生無可戀。
：“你們是不知道，我這腦子吧，天生就劈成兩半用。
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