林浩想都沒想就給出了方案：
“核心是脾虛氣陷，兼帶肝腎虧虛，主方用補中益氣湯加減，配合艾灸足三里、關元固本，再加針灸刺激陽明經穴位。”
“堅持半年就能穩住，慢慢減激素，輕症的話能恢復正常生活。”
廖教授眼睛都亮了，又接連問了好幾個臨床上的棘手病例。
有內科的老慢支、有外科的術後腸粘連，甚至還有兒科的難治性哮喘。
林浩全都對答如流，不僅有成熟的中醫治法，還能結合西醫的病理分析，說清楚為什麼這麼治、藥理邏輯是什麼，連預後調理都講得明明白白。
聊到西醫的藥理學，林浩隨口提了幾句頭孢類抗生素的研發方向。
還有糖皮質激素的副作用規避方案，甚至連後世常用的中西醫聯合用藥思路都提了兩句，理念先進又落地，完全不是空口說白話。
廖教授越聊越心驚，越聊越覺得汗顏。
他本來以為林浩就是中醫針灸厲害，最多懂點西醫基礎常識。
可聊下來才發現，人家西醫的解剖、藥理、臨床診斷樣樣精通。
很多理念別說普通醫生，就是冰醫大的資深教授都沒接觸過，完全走在整個行業的前面。
聊到最後，廖教授把本子一合，重重嘆了口氣：
“小浩，說句掏心窩子的話，以你現在的水平，壓根用不著再去冰醫大學什麼東西，別說普通講師，就是很多幹了二三十年的資深教授，臨床水平都未必趕得上你。”
“我也沒資格當你的老師，真論起來，有些疑難病例我還得向你請教。”
這話不是客套，是實打實的真心話。
他當了二十年的戰地醫生，也學習了很多老毛子的現代醫學，後又在教學領域紮根多年。
也從未見過如此年輕又這麼全能的大夫，中西醫都摸到了頂尖水平，簡首是天縱奇才。
林浩笑了笑，沒接話，等著他的下文。
他知道廖教授不會平白無故說這些，肯定有後續的安排。
果然，廖教授頓了頓，接著說：
“但文憑還是得拿，現在這個年代，沒文憑寸步難行，你以後不管是進醫院坐診還是搞醫學研究，都得有個正規學歷撐著。”
“我給你安排個路子，你看願不願意。”
“您說。”
林浩點點頭。
“你入學之後，明面上就掛我的助教身份，享受助教待遇，每月有工資還有糧票補貼，福利跟正式教職工差不了多少。”
廖教授把方案說得明明白白：
“基礎課你不用上，也不用考勤，學時我來處理，那些解剖、生理、藥理的東西你早就會了，純浪費時間。”
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