入夜。
孩子們都睡了，府裡只有下人們在各自忙活，王天放也跟馮安安排事去了。
王金珠坐在書房的案前，面前攤著一張空白的紙。
油燈“噼啪”響了一聲，火苗跳了跳。
她手裡握著筆，心思卻飄得遠了。
白天王天放說的那番話，在她腦子裡轉了起來。
聖上下個月親自檢閱破虜軍，這是機會。
王天放既然己經進了破虜軍，入了京城，位置己經站穩了，但站穩不夠，得站得更高。
在邊關的時候，打仗靠的是真刀真槍，戰功擺在那裡，誰也抹不掉。可到了京城，不打仗了，一萬破虜軍駐守城內，日常就是巡防、操練、應急？
怎麼讓皇帝看到你這支隊伍與眾不同？
靠什麼？
靠練。
王金珠深吸一口氣，腦海裡那些塵封己久的記憶被她一點點翻了出來。
前世她不是沒見過軍事訓練的資料。末世爆發後，倖存者基地裡也有退役軍人，為了活下去，那些人把特種兵的訓練方法教給了普通倖存者。她也跟著練了幾年，方法和體系也清清楚楚。
體能訓練、耐力訓練、協同作戰、戰術配合、夜間行軍、近身搏鬥、障礙越野、負重拉練……
這些東西，在這個時代，是沒有系統化概念的。
放在這個時代，絕對是降維打擊。
古代軍隊的操練，無非是列陣、刀槍、馬術、射箭。好的將領憑經驗練兵，差的將領照貓畫虎。沒有人把體能訓練當成一門系統的學問來做。
但王金珠知道，一支部隊的戰鬥力，七分靠練，三分靠打。而練的核心，不是某一項技能，而是一整套科學的體系。
她提筆，開始寫。
“一、基礎體能。”負重跑、蛙跳、俯臥撐、仰臥起坐、引體向上。每日定量，循序漸進，一月一考核。
“二、耐力與意志。”五十里負重急行軍，限時完成。中途設定障礙——泥坑、矮牆、繩索。不分晝夜，隨時拉練。
“三、協同配合。”五人一組，十人一隊，百人一營。分組對抗，攻防互換。令行禁止，配合如臂使指。
“西、近身搏擊。”不拘兵器，拳腳功夫也要練。戰場上刀斷了槍折了，兩隻拳頭就是最後的武器。
“五、特殊科目。”夜間潛行、無聲靠近、山地攀爬、水中行軍、偽裝隱蔽……
“六、................
王金珠寫得很快，一條一條列下去，腦子裡的東西像開了閘一樣湧出來。
她寫了整整十來張紙。
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