兩人停下腳步，轉過身。下午西斜的陽光恰好以一個刁鑽的角度照射過來，在主任光潔的頭頂形成了一個耀眼的反光點，許邇被晃得下意識眯了眯眼。
只見主任揹著手，快步走到他們面前，眉頭緊鎖，目光嚴厲地在兩人之間來回掃視：“自習課時間，不在教室裡好好學習，跑到外面來瞎逛什麼？男同學女同學湊在一起，說說笑笑，成何體統！光明正大早戀？！”
許邇還是第一次這麼直面早戀問題，她之前可沒和男生單獨在校園裡待在一起。
想不到主任年紀不小，思想倒是挺活躍，看到男女學生走在一起，第一反應就是關係不單純。
“老師，他是我們班新轉來的同學，班主任讓我帶他去圖書館領這學期的新書。”許邇頗為無語，還伸手指了指傅施抱著的那一摞書。
傅施的反應也是很快，繼續接話：“是啊，老師，班主任讓同學帶我一起來的，原來一中早戀的現象很普遍嗎？所以老師您一看到男生和女生走在一起，就會往這方面聯想？”語氣帶著點恰到好處的困惑和求知慾。
許邇在一旁聽著，總覺得從傅施這句貌似無辜的問話裡，隱隱嗅出了一絲若有若無的“茶香”？
主任被他們倆這一唱一和、有理有據還略帶反將一軍意味的回答弄得有些下不來臺。
看傅施這校服都沒穿整套，再看看手上的新書，意識到自己可能真的一時情急，先入為主地誤會了，主任臉上的嚴厲神色緩和了些，但為了維持威嚴，還是板著臉，揮了揮手，語氣生硬地說：“行了行了，領完書就趕緊回教室自習！別在外面閒逛！快回去！”說罷，不再看他們，揹著手繼續他的巡視去了。
也不能說他這個人亂點譜，這倆人從背影看一副歲月靜好的樣子，肩膀都快貼在一起了，誰能看出來是新同學？
回到三班門口，剛好第一節自習的下課鈴聲響起，胡裡見人終於是回來了，回身對兩人說道：“你們是去領書了？我還說呢。”
“是啊是啊，所以你的數學作業寫完了嗎，能不能給我看看。”許邇回到座位上先喝了一大口水，又滿懷期待看著胡裡。
“自己寫！”胡裡拒絕的毫不留情，“你初中的數學成績剛剛過九十分欸寶貝，什麼概念？剛剛及格！這才高一！基礎不牢，地動山搖，你不能”
見胡裡又要開始長篇大論給自己做思想教育，許邇認輸了：“好了好了，我自己寫我自己寫。”師父不要再念了！
自從知道了傅施是四中轉來的，再加上他那副不苟言笑地樣子，胡裡對他稍微還是有些發怵的，但作為班長，關心新同學還是需要的：“那個，傅施同學，在班裡有什麼事情可以直接和我說哈，不行直接找班主任也可以”
傅施點點頭，低頭開始收拾自己剛剛搬來的書。
胡裡轉了轉眼神，拿起筆在許邇草稿紙上寫了什麼給她看：
【你有沒有覺得你同桌脾氣不太好？
許邇看了看字，又轉頭看了看收拾東西的傅施，看著胡裡茫然地搖了搖頭。
她還真是一點都沒發現。
非常好說話的一個人啊，還給自己買了書箱和桌掛袋子。
看著許邇一臉懵懵的樣子，胡裡有點害怕這傻白甜之後會不會被她同桌欺負了。
不過這也說不準，萬一是傅施反過來拜倒在了許邇的可愛之下呢？
想著“傻人有傻福”，胡裡拆開之前許邇送給自己的那根棒棒糖，塞到了許邇的嘴裡：“一下午沒吃了，獎勵你一根。”
出去放完風，還能吃到棒棒糖，非常幸福的一個下午啊。
小許邇在心裡感慨，幸福就是這麼簡單。
終於熬到放學，許邇下了課就直接離開了。
如果傅施沒看錯的話，他同桌好像連書包都沒有背，空著手就走了？
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