“婷婷進步太快了，一天一個樣。”
“主播教得好，每次婷婷畫完都給正反饋，不說‘但是’，只說‘而且’。”
“這就是高質量陪伴啊。”
螢幕上開始飄禮物——
【“寶媽愛帶娃”送出了愛心×10！】
【“幼兒園老師李梅”送出了棒棒糖×5！】
【“帶娃的奶爸小劉”送出了墨鏡×2！】
【收到打賞：愛心×10，獲得人氣值+2點！】
【收到打賞：棒棒糖×5，獲得人氣值+10點！】
【收到打賞：墨鏡×2，獲得人氣值+40點！】
陳浩又教婷婷畫了三個卡通形象——
一個戴眼鏡的男孩。一個抱著貓的女孩。一個戴帽子的老爺爺。
沈曉婷每畫完一個，都要舉起來給爸爸看，陳浩每次都認真點評，指出進步的地方。
畫到第四個的時候，她已經不需要看爸爸的畫了，自己就能畫出來，雖然細節上還有些粗糙，但整體已經很有樣子了。
畫了差不多一個小時，沈曉婷放下鉛筆，甩了甩手，突然抬起頭看著陳浩：
“爸爸，你能不能給我畫一幅畫？”
“婷婷想畫什麼？”
“畫我！”沈曉婷指著自己的鼻子，“畫我的樣子！”
陳浩笑了：“當然可以。
婷婷想畫什麼樣的？”
“就畫我現在的樣子！”沈曉婷站起來，轉了一圈，白T恤黑褲子，羊角辮一甩一甩的。
“好，爸爸給婷婷畫一幅畫。但是婷婷要當爸爸的小模特。”
沈曉婷歪著頭問：“模特是什麼？”
“模特就是坐著讓畫家畫的人。”陳浩蹲下來，通俗易懂地解釋，
“婷婷坐在那裡不動，爸爸看著婷婷的樣子，把婷婷畫在紙上。婷婷就是爸爸的模特。”
沈曉婷似懂非懂地點了點頭：“好，我當模特！”
直播間的觀眾聽到這段對話，彈幕區開始猜測——
“主播要給婷婷畫像？畫素描嗎？”
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