小劉一拍腦門,“我差點都忘了你是知青這回事了。”
這事其實有點奇怪,人對外地來的、不算太熟的、和自己差別很大的人是會有距離感的。
她面對來郵電所辦業務的知青們其實都會不自覺的端起來,講話都有點拿腔拿調。
但是她對明煜就完全沒有這樣的感覺,完全把明煜當成了自己家的一份子,自己生活的一部分,跟她什麼話都能說,完全不會把她當成一個外來人口。
明煜哈哈大笑,“那說明我融入的好嘛。我們知青響應號召下鄉,就是為了和老鄉們打成一片,讓我們來滾一身泥巴,煉一顆紅心。這說明我做到了呀,我是真的和大家打成一片了。”
小劉一拍手,“你說得對。你跟我們完全打成一片了。”
張強問她:“姐,你沒想過在城裡找工作嗎?”
明煜搖頭。
原身確實沒想過這個問題。或者說還沒來得及想。
“我就想下鄉,我覺悟高嘛。”明煜說。
小劉三人一臉讚歎。完全不去思考覺悟超高的明煜一下了鄉就找到了工作,跟滾一身泥巴一點也不沾邊。
閒聊結束。
張強完全接受了明煜所說的“兩手準備”。
事實上她做了三手準備,實在不行就回家種地嘛。她種地是一把好手!
明煜結合原身所受的小學和中學教育給張強補課。她把需要補的內容講了講,張強的表情都快呆滯了,“這麼多?!”
“知足吧!這還是比較保守的,我要是全給你補,還得再增加一倍。”
張強:“……”
停了幾秒,她說,“姐,你上的學和我上的學好像不一樣。”
“所以我這不是來給你消除這些差別了嗎。”
知青下鄉的意義,就要在這些方面體現。
一個下午,張強就在明煜這兒學習。她現在就算復課了,也是“半工半讀”,上半天課,回家幹半天活。下午就是她幹活的時間,她現在用來學習了。
傍晚的時候,明煜下班,張強意猶未盡,但又不想耽誤明煜下班,表情就有點糾結。
明煜跟她說:“可以再學一會。我現在也沒什麼事。我們可以學到我物件來接我。他下了班從縣裡過來,大概需要半個小時。”
張強驚訝,“姐你在我們這兒找物件啊?”
明煜瞎話張嘴就來,“是我下鄉之前就找好的物件。”
“哦哦。”
張強沒再說話,安心聽明煜給她上課。
半個小時後,周硯書的車子停在了郵電所門口。他從縣城過來,先來這邊看看明煜下班沒有,要是還沒走,他就接著明煜一起回小院。
”。了走先我,了我接來件我“,說強張跟就,他到看煜明
”?吧來還天明我,姐,的好“
”。以可都邊這我。來就空有你,啊來“
”!姐謝謝!哎“,了興就刻立強張
。門鎖倆妹兄張小下留,開離起煜明
。家回行步人倆,車著推書硯周,車坐法沒煜明,西東堆一著掛上把車,李行堆一著綁上座後車踏腳書硯周
。遍一了說書硯周跟事的干天今把,喳喳嘰嘰路一煜明,起一在走肩並”。了課補妹妹的張小給我,事好大件了干天今我“
。誇猛通一給書硯周








