女子報名的情況整體上比明煜預想的要好一些。
大概是因為有女帝在，讓大家對女子的前景多了一些信心。
事情一旦有了一點變化，就很容易以這點變化為起點，形成一個正向激勵。
反之亦然。
從母系社會到男權社會，有一個很清晰的轉折點。人類社會延續了上千年的各種規矩制度都是從那個轉折點開始的。之前的東西，都慢慢被模糊掉了。
在那之後，女性權力遭受壓制，社會地位一降再降，最終成了男人的附屬。
而讓女性地位穩固在一個比較低的位置上的重要因素，就是女子很難獨自建功立業、光耀門楣，所以世人也就不願意在培養女子方面下功夫，這就導致女子受教育程度普遍較男子差，也讓女子的社會地位越發低下。形成了惡性迴圈。
反過來，當女人擁有了建功立業的機會，那麼，只要她們走出來，抓住機會，女性就擁有了向上的通道，就會有越來越多的傑出女性湧現。
明煜就是要給大家提供這樣一個機會，讓天下女子能夠走出內宅，開啟社會化程序。
?
相府。
崔相的二兒媳李芸報了名，小兒子崔玠也報了名，己經出嫁的女兒崔玥也報了名。崔相甚至還鼓動自己的妻子和長媳也去報名。
“機會難得。報名的人越多越好。給陛下的新政提提人氣。證明她這個新政確實是有必要的。”
宰相夫人說他“淨出餿主意”，“光人多管什麼用，還得是有真才實學的才行。報了名，最好就能有好的表現，這樣才能讓新政一開始就煥發光彩，並不是人越多越好。我都這把年紀了，就不去湊這個熱鬧了。”
她跟大兒媳說：“你不必有顧慮，想去就去。”
長媳魏婉搖了搖頭，“我雖然讀了些書，識了些字，但到底還是水平不夠，我就不去添亂了。就讓弟妹和玥兒好好表現吧。希望陛下這個政策能一首持續下去，以後我們好好培養孩子們，讓她們都去參加。”
即便是在大家族裡，男女的教育也是分開的，是兩套不同的體系。男的去學西書五經君子六藝，女的認識字，學些德言容功，一套體系是為了走向社會建功立業，一套體系是為了管理後宅生兒育女。
從一開始，就註定了大家走的路是不一樣的。
現在讓女孩子們參加科舉，考題一樣的情況下，其實對姑娘們並不公平。但這總是一個很好的起點，希望以後會越來越公平。
她還打趣崔家老二崔玓，“你怎麼不去考？”
崔玓無語，“一家子總有一個笨蛋，我就是崔家的笨蛋。大家就放過我吧，千萬別把我當回事。再說了，我不行，但我夫人很厲害呀，我指望她出人頭地，讓我跟著享福。”
他問崔相：“爹，男人當了官可以為妻子請封誥命，女人要是當了官，能給丈夫請封嗎？”
崔相被他問的腦子都懵了一下，但他很快想了想，“我覺得，遲早都會被取消。以前男人可以為妻子和母親請封誥命，是因為女子沒有自己出頭的門路，而她們又確實付出了很多，所以請封還是合理的。現在女子可以自己出來闖一片天地了，依附男人這條路就會漸漸走不通了。”
崔玓說：“這就是所謂有得必有失吧。”
崔相夫人笑了一下，“我說一句，我覺得誥命夫人並沒有什麼實質意義。我們女人看重這個，歸根結底，還是我們能看重的東西太少了。也就這個還有點像那麼回事兒，但其實也就是那麼回事。”
這話說的跟繞口令一樣，但是大家都聽懂了。
李芸和崔玥都很興奮。崔玥甚至跟崔相說：“爹，哪天你帶我進宮唄，我去給陛下磕頭謝恩。”
