考慮到大家還要幹活，上課時間就選在中午和晚上。
其他時間老師也不閒著，用他的話說，來都來了，順便給小朋友也啟蒙一下，大人下地幹活的時候，他就教小孩，如果有老人想跟著小朋友一起學，那也是沒問題的。
第一次課結束，劉老師找到明煜，交給她一個書包，“林校長讓我給你的。”
“校長大爺姓林啊。”
劉老師差點笑了，“你連他姓什麼都不知道！虧得林校長還說他拿你當親閨女呢。”
明煜笑哈哈的，“哎呀，不知道爹姓什麼也不是很奇怪的事。”
“我聽林校長說，你想去首都，怎麼，你改主意了？想去市裡了？”
“沒有。沒改主意。我還是想去首都。剛才那麼說是為了配合老師搞氣氛。”
劉老師：“那我還得謝謝你嘞。”
“別客氣哈。謝謝你來這兒教我們認字。你每天從縣裡過來會不會很辛苦啊？”
“這段時間我就住村長家。有什麼想學的、想問的，你就來找我。”
“好的~”
明煜是個全天候學習者。
她不用下地，因為她表示了要進城的願望，盛老爹和盛媽都覺得她需要多學點知識，多長點見識，這樣以後出門才會不露怯，不會輕易被人騙，索性連家務也不讓她做了，就讓她多花時間來學習。
劉老師教的很認真，明煜學得也很快。期間，劉老師還回了一趟縣城，拿回幾本書給明煜，讓她試著閱讀，“遇到不認識的字你就圈出來，到時候我給你講。”
“那我鉛筆會用的很快吧！”
林校長給她的書包裡有筆和本，但是明煜不太捨得用，她還是會用木棍在自己的泥板上寫字。
“用完了我再……找林校長要幾根送給你。”
“那麻煩老師您替我謝謝我校長爹。”
劉老師：“……林校長會說不客氣。”
幾根鉛筆，他哪好意思去找校長要？肯定是他自己買了送。但是他也知道農村風氣保守，別再因為幾根鉛筆給學生帶來不良影響，只能借校長名頭一用了。
明煜說：“我沒想客氣。我是想表現好點，好讓林校長多送我點東西。”
劉老師：“……你也太不客氣了吧！”
“哎呀，老師，你是城裡人，不知道我們農村人日子有多苦。我們平時連一個雞蛋也捨不得吃的。能不花錢就不花錢，能跟別人要東西就跟別人要。”
劉老師嘴角都抽抽了，“現在提倡勤儉節約，我們也挺節省的。”
“你們的節省和我們的節省不一樣。我們並不是想節省，而是太窮了，不得不節省。”
劉老師無語，“看你的書吧！”
“哎！”
。半一錯，猜帶蒙連，讀朗聲大，念始開就絆絆磕磕，書啟開煜明
。了團一皺都臉師老劉
。了八八七七個對讀能就猜帶蒙連，候時的讀己自再煜明，來下天兩。遍一念煜明讓，遍一念他，聽煜明給念字的上書著指，細小的長長了找不得不他
”！字的小麼這楚清看能都遠麼那隔！好真神眼你師老“：歎驚煜明
”。見不看本我“：示表師老
”？啊對不對得讀你那？啊“
”！背會我。了不錯“
”……“：煜明
