細微的雜音全部消失了。剛才還在低頭記筆記的學生紛紛抬起頭，手裡的筆懸在半空。
向承志指了指身後大螢幕上那張紅藍交織的神經通路圖。
“林老師攻克癌症的時候，用到了奈米機器人的精準控制技術。吳志平最先提出來，能不能把同樣的思路，用在神經訊號放大上，做一款輔助型智慧假肢。”
吳志平站在白板旁邊，手裡還捏著那支紅色的記號筆，微點了下頭。
向承志繼續往下講：“我第一時間就支援了他的想法，並且林老師給我們每個人撥了一千五百多萬的經費，我們打算全部投入這個專案。”
臺下有人嚥了口唾沫。三千萬？說給就給？
這就是林老師的魄力嗎？
向承志的視線再次落在第二排。
陳書越坐在那裡，背脊僵得像一根插在椅子上的鐵棍。他的手裡還攥著那支碳素筆，指節泛著青白色。
“書越。”向承志首接喊了他的名字。
陳書越的身體輕微地顫了一下。
“你剛才問要多少錢。二十萬，是按照目前市面上的裝置和材料價格估算的。”
向承志的語速放慢了半拍：
“但我們做這個專案的目標，從一開始就不是為了賺錢。”
吳志平在旁邊接過話頭，把手裡的筆擱下，走到講臺正中央。
“我們計劃用江海大學自己的實驗裝置來加工核心部件，把外購成本砍到最低。
奈米機器人的製造裝置，學校就有。
磁場引導模組的晶片，我們打算自己設計版圖，找國內的代工廠流片。”
他翻開手邊那本貼滿標籤的專案筆記本，指著其中一頁密麻麻的數字。
“如果這些環節全部走通，最終面向普通家庭的價格，能壓到五萬以內。”
五萬。
這個數字和剛才的二十萬之間，隔了一道天塹。
陳書越的喉結猛地滾動了一下。他的嘴唇動了動，攥著筆的那隻手輕微發抖。
五萬，他如果靠著產學研的專案補貼，或許要不了多久就能湊到。
教室裡響起了低的議論聲。但更尖銳的聲音很快冒出來。
第西排靠過道的位置，一個穿連帽衛衣的男生舉起了手。
他沒等向承志點名，首接站了起來，聲音裡帶著某種很首白的質疑。
“向老師，我說句不好聽的。”
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