陳默渾身一哆嗦，猛地睜開眼。
刺眼的陽光從窗戶照進來，鼻子裡聞到的不再是消毒水味，而是粉筆灰混合著木頭課桌的熟悉氣味。
眼前是一張因為憤怒而扭曲的中年男人的臉。
這張臉太他媽熟悉了。
李華，高二三班班主任，語文老師，外號“人造衛星”。
之所以叫這個外號，是因為李華是個地中海，四周一圈頭髮倔強地立著，中間鋥光瓦亮，像個人造衛星接收器。
可今天的李華卻一反常態的髮量濃密，看上去年輕了好幾歲。
陳默差點沒認出來。
“陳默！你睡醒了？！”李華的聲音能掀翻屋頂，“上課睡覺，還流哈喇子！我講了半天你聽進去一個字沒有？站起來！”
陳默機械地站起來。
周圍傳來壓抑的笑聲。
他扭頭看去，一張張年輕的臉，有的陌生，有的熟悉。
有人捂著嘴，有人對他擠眉弄眼。
他低頭看了看自己的手。
年輕的，光滑的，沒有老繭的手。
再看向同桌。
一張讓他心臟驟停的臉。
蘇軟軟。
十八歲的蘇軟軟。
她臉紅紅的，著急地對他使眼色，嘴唇微微動著，用氣聲說著什麼。
李華拍著桌子：“笑什麼笑！都給我安靜！陳默，回答我剛才的問題！《赤壁賦》中，‘逝者如斯’的‘斯’，指什麼？”
“要是回答不上來，看我怎麼收拾你！”
教室裡瞬間安靜下來，所有人都幸災樂禍地看著他。
蘇軟軟急了，顧不上被老師發現的危險，飛快地小聲說：“江水！江......水......”
陳默看著蘇軟軟，看著她因為著急而微微皺起的鼻子，看著她因為害羞和緊張而紅透了的耳根。
陳默突然笑了。
他盯著李華頭頂那頂烏黑茂密的假髮，緩緩開口：“老班，我有個事特好奇。”
李華一愣：“什麼事？”
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