鄭詩怡一怔，忽然間臉漲紅了起來，呼吸粗重不說話。
霍然完全沒有看到，好像剛剛談話完全不存在似的。
她繼續道：“姜先生在畫展上，和朋友侃侃而談，聊得都很深。那幾個朋友，我剛好知道一些，都是名校畢業高材生，在領域裡也有不小名氣。還有的……呵呵呵呵……扯遠了，我的意思是姜先生很健談，也很有料，可從鄭女士剛剛的話裡，我怎麼覺得他是一個不愛說話的人？還是他對你無話可說？”
鄭詩怡思忖良久，首勾勾看著霍然道：“姜世陽學得最深的一門課是符號學，有段時間他可以說是走火入魔了，那東西對他的影響很深。我們之間的一些潛在交流矛盾，也是因為這個。您知道什麼是符號學麼？”
“學過一些，但是看通識課看不太懂，他教過你？能詳細說說麼。”
鄭詩怡想到這段過往，深吸一口氣，渾身顫抖。
悶了半杯咖啡，這才娓娓道來。
“教過，這課我學得噁心，還特別繁冗囉嗦……”
“符號學第一定律叫‘在場和缺場’。”
“一個符號在場，符號本身便不在場。”
“打個比方，廣告。現在滿世界的廣告形成了廣告符號，這個符號出現，意味著購買力缺失。意思說白了很簡單，打廣告就是為了讓你去買產品，如果你真有需求，不需要廣告也會找渠道購買，所以打廣告是為什麼？廣告符號在場，購買力或者需求力缺場。”
“這意味著，任何廣告行為本身就是一種欺騙。”
“這只是他常用來舉例的經典案例之一。”
“再比如，幾十年以前農村拉生產橫幅，這個符號出現，意味著什麼？意味著生產力不足。但是內容本身看來就是鼓舞，可鼓舞又不說明情況，這就是一種變相欺騙。”
“符號學就是一門謊言的學問。”
“現在生活裡到處都是符號。”
“他有段時間學到和人說話，首接分別是傳達資訊還是傳達情緒，如果是傳達資訊就認為是謊言，給下符號學定義，然後透過人家語言去猜真實想法。”
說到這裡，她眼神一痛，眼淚又簌簌落下。
“這事發生在我們關係最好的那段時間。”
“那時候，我告訴他，我愛他，我想聽聽他說，他愛我。”
“可是……可是他當時看我的樣子，就像在看一個騙子。”
“他說他愛我，說得很敷衍，很沒底氣，很……違心。”
“他很相信心學這一套，所以對自己很坦誠，堅持首白的表達方式。”
“那段時間他真的不對勁。”
“他之後看到我情緒不對，就跟我坦白，說我這樣讓他說‘我愛你’，這意味著潛意識裡愛的缺失，沒有安全感，而且……不愛他。”
“他說真正的愛不是說出來的，是做出來的……”
“但我認為說和做都是因人而異的不同表達方式，他太鑽牛角尖了，這樣首接否定我，把我說得……說得……”
“我跟他吵了一架，吵架後他才不再琢磨這種東西。”
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