勾心鬥角
謝頌安有一點驚訝自己這個點還能碰見顧宥線上,可轉念一想他凌晨三點都能陪客戶在峽谷裡面打遊戲又覺得自己大驚小怪。
從書桌前起身把自己房間的燈給關掉,偽裝成自己睡著了的樣子,謝頌安才動手回覆顧宥的訊息:除了你,我沒有別人組隊了。
此刻正光明正大開著房間裡的燈玩手機的顧宥看見謝頌安的回覆倏然笑出了聲。
他覺得謝頌安在逗他開心的這件事情上很有天賦,誰都可能找不到組隊隊友可謝頌安不會。
不過顧宥也沒有戳穿他,畢竟有時候很多事情不用都表現出自己知道的狀態。
就像是顧宥永遠不會在謝頌安主動開口說自己的遭遇之前,告訴謝頌安自己其實知道他的秘密。
於是顧宥給自己調整了一個舒服的姿勢後回覆說:感謝學神大人願意跟小的組隊,我保證絕對不會拖你後腿!
同時,顧宥也對接下來的一對一幫助小組顯得特別期待。因為只要是個學生都無法抵抗來自假期作業能夠減免的誘惑。
想起白日里謝頌安傳授給自己的學習方法,顧宥一時熱血上頭在購物軟體之中買了謝頌安同款學習用品。
美滋滋地看著購物軟體之中顯示的待發貨小車上有一個紅點,顧宥將蓋在身上的被子往上拉了拉,敲字說:晚安,週一見。
而另一邊也爬上床準備休息的謝頌安看見顧宥給他傳送的訊息感覺心裡跟淌著蜜似的,也給他回了個晚安就陷入了夢鄉。
週一早上,謝頌安又成為那個要拿著時報在餐桌上裝模作樣的勤奮好少年,機械性地咀嚼著十年如一日的吐司腦中一直在想那個知識點還能怎麼樣更好消化。
因為那個知識點本就偏抽象,需要在腦中構建模型,不過謝頌安覺得一個數學32分的勇士是不可能一下子建立起數學思維的。
於是在昨晚上床之前他就在想怎麼讓解題過程會更符合顧宥的學習思路,於是持續到現在。
但在一旁吃著他那熱乎乎的中式早餐的謝國看起來似乎對謝頌安走神這件事很是不滿,開口問道:“你在想什麼?”
“圓錐曲線除了用點差法解題還能不能找到一個更通俗易懂的方法。”幾乎是謝國話音剛落,謝頌安就順勢脫口而出。
可謝國當年唸完初中之後其實並沒有接受過更高等的教育,所以他對圓錐曲線什麼的並不瞭解。
不過他依稀知道這是數學方面的知識,發現謝頌安是因為想數學題走神,便也不再追究。只端著架子說道:“該什麼時間點做什麼事情,現在是你的英語閱讀時間,身為一個合格的繼承人你需要學會控制自己。”
感覺到謝國那種說教的癮又來了,謝頌安就左耳朵進右耳朵出。嘴上應著謝國的話低頭重新看著時報,但腦中突然靈光一閃。
自己是因為做太多題了,導致他第一反應選擇的都會是最常用且符合他思維方式最簡便的方法。
那麼換成顧宥所處的位置,他最適用的其實是一步一步來的、最原始的解題方法。
想到這一點的時候,謝頌安吃飯的速度都變快了。同時他也在心裡感謝了一下謝國,畢竟能想出來多虧了他。
·
從地鐵中擠出來的謝頌安滿腦子都是週日時候上報的小組名單中他和顧宥那相貼在一起的姓名,光是這樣他就已經感到很滿足了。
懷揣著愉悅心情走到學校附近的時候,謝頌安還下意識地四處張望了一下。
沒有找到混在人群之中那顯眼的身影也只好遺憾地往學校裡面慢慢溜達。
可就在謝頌安成功登頂的時候,一輛公交車從遠處駛來,後門開啟之後顧宥順著學生堆跨下了車。
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