Where are you going？！
看著謝頌安嘴角的傷口，顧宥又想起剛才陶老師和自己說謝頌安缺心眼的事情。幽幽地嘆了一口氣，他突然朝旁邊問道：“你有想去的大學嗎？”
這個問題還真的問住了謝頌安，他一直都在被謝國往前推，滿腦子都是清北，對於自己以後想去的地方沒有任何想法。手上夾著的筆轉了好幾圈，謝頌安才反問道：“那你呢，想去哪裡？”
顧宥其實並沒有什麼遠大的志向，況且他不放心讓顧女士一個人待著，從一開始的目標就是本地院校。
但現在讓他擔心的人多了一個，大腦都亂成了一團漿糊，他也很難回答這個問題。
於是顧宥蔫蔫地趴在桌上說道：“還不知道……”
少年總是會因為現階段的無能為力而盼望成為一名大人，至少顧宥現在希望自己能成熟一點。
以為顧宥是在擔心自己上不了理想大學而黯然神傷，謝頌安溫聲安慰道：“你想上哪所都行，我覺得你肯定可以做到的！”
可顧宥並不是因為這個理由蔫巴的，看著不解風情的謝頌安感慨道：“我也是白問你，你肯定去最好的大學。”
光是謝頌安能在省競賽裡拔得頭籌這一項就足夠他挑選頭部985了。
想到自己漸漸萌芽的未來計劃，謝頌安停下轉筆的動作回答：“也不一定。”
可顧宥顯然沒有理解到謝頌安這句話背後的含義，只當作他在謙虛。
掃了眼黑板上的課表發現下一節課是他最拿手的語文，此時他便毫無負擔地趴到了桌上。
從這個角度側著頭的他看著謝頌安的優越的側臉走了神。突兀響起的上課鈴讓顧宥恍然回神，他將身體往旁邊挪了挪，給自己換了個更舒服的姿勢繼續看。
可看了一會兒，顧宥有點坐不住，從抽屜裡掏出了沒用的本子開始在上面亂塗亂畫。
想到顧女士給謝頌安畫的Q版小人，顧宥一時心血來潮提筆就畫，但過了三分鐘之後他看著紙上成堆的火柴人沉默了。
謝頌安碰巧瞟到了這張紙，問道：“你在畫火柴人大戰嗎？”
顧宥訕笑，趁著語文老師沒注意到這邊的時候回答：“畫的是你。”
紙上的火柴人彷彿是從一個模子裡刻出來的，這讓謝頌安有些懷疑地問道：“這是我的火柴人形象嗎？”
從始至終，謝頌安都沒有懷疑過顧宥的藝術生身份。
顧宥沒想到謝頌安對自己有如此的信心，遺憾地搖搖頭說：“這就是你，我畫畫沒有遺傳到顧女士的基因，很難看。”
“什……什麼？！”謝頌安雖然顧忌現在正在上課，下意識地壓低了自己的聲音，但還是難掩驚訝：“你根本不會畫畫？那……”
“好了啊，第三組後面那兩位再講話就給我出去罰站。”
謝頌安還沒從震驚中反應過來，臺上帶領大家朗讀課文的語文老師就忍無可忍地開口制止他們兩個在課堂上聊天。
站在講臺上的語文老師其實什麼都能看到，平日裡她都是睜一隻眼閉一隻眼。可今天謝頌安的聲音實在是太突出了，就連她都有點尷尬。
被制裁的謝頌安老實地雙手交疊置於桌上，脊背挺直。來不及害羞的他眼眸中滿是震驚，如果顧宥根本不會畫畫的話，那他……
意識到自己誤會了什麼，謝頌安忍不住抬手扶額。
而一旁的顧宥看著謝頌安奇怪的反應眼裡閃過探究。
？大麼這會應反的安頌謝，畫畫會不他見聽麼什為
。課文語的長漫節一了過度地思心懷各樣這就，不了靜安是倒下一了點師老被人兩
”。了來下掉要都子珠眼你看剛剛？嗎訝驚很你畫畫會不我“：道問邊做去場往邊安頌謝著拉宥顧，後之課下到等
”。畫畫會不你到想有沒，的畫你是為以我像頭個那的發我給你“：由理個一了謅胡口隨，事的半一聽話聽那己自起想又安頌謝，言聞
”。紀年的你合符不，沈深很像頭個那的用在現你覺我？上換不麼怎你完發你給天那我“：了見意有又宥顧，像頭起說
。像別特格風像頭個兩以所，手之士顧自出是都畫幅兩這為因
。換上號小在敢只便，異無像頭和像頭個兩得覺，思心的己自道知是安頌謝
。下一賞欣來出拿候時的靜人深夜著趁再後然
。口個這開子膽沒真安頌謝那像頭換不麼什為他問來是要宥顧可
”。像頭的點一輕年種這用該應都人的紀年個這們我，說你跟我？嗎思意好不為因是“：道問口開他，由緣了化他幫自就裡眼宥顧在落子樣的結糾安頌謝過不
”。換就上晚我“：答回皮頭著，抿了抿安頌謝
”。了強的義主國帝揮發要就天明我換沒是要，下一查檢要可上晚我那“：法看要重的己自了表發，勁鼓拳握宥顧的大偉般利勝征長如猶己自覺
。頰臉邊那的傷有沒安頌謝了住扯手便順，音尾了長拉宥顧”——學同安小謝——嗎了道知“
”。上換對絕家回上晚，了道知我“：道囔嘟聲小上頰臉在蓋手隻一，來下了救搶臉的己自把安頌謝
。眼顯分十上背手的白冷他在，散消有沒還天今到青淤的生產瓶掛院醫去安頌謝週上
”？嗎輸院醫過去再有沒面後你“：問，牙咬了咬地爽不然突宥顧
