張承林將兩個孩子送到幼兒園之後，又去了廠裡上班。
他心中隱隱有些著急，進廠己經有一段時間了，自認為各方面表現還算不錯。
但現在更多時候，他在技術科裡扮演的是救火隊員的角色。
他注意到最近車間裡但凡出現瞭解決不了的問題，又或者在執行過程中出現了異常，報到他們部門之後，鄭科長會第一時間將這些交給他處理。
這是因為他處理起來更加快速，還是解決問題的效率更高？
他又等了幾天，決定若是鄭科長再沒有更多的變化，他就得去找他溝通協調。
這天一早，他去到辦公室之後，剛坐到辦公桌前，就發現桌子上己經有兩張車間裡報上來的問題工單。
他眉頭下意識地蹙了蹙。
他倒不是反感這些維修方面的工作，但若是鄭科長在現階段或者以後僅僅安排他做這些工作，那他可是堅決不同意的。
不過看了看維修單上的說明，是車間裡兩臺大型的主裝置出了問題。
這種裝置一旦出了問題，影響的可是整個車間的整體執行，這屬實有些重要，他也沒耽誤。
等到張承林下午兩點鐘左右從車間裡將裝置全部維修好回到辦公室，他瞥了一眼，發現鄭科長正坐在辦公室後面，皺著眉頭在看一份什麼材料。
想了想之後，他走到辦公室門口站了兩秒，抬手輕輕敲門。
鄭科長抬起頭來見是他，把材料放下：
“那兩臺主裝置修好了？”
張承林點了點頭：
“修好了，換了兩個密封圈，調了一下壓力，己經恢復運行了。”
鄭科長“嗯”了一聲，沒有多說什麼，像是這件事己經過去了。
但張承林並沒有立刻走，他站在原地頓了一下才開口：
“鄭科長，我想問一下，後面如果部門有設計類的任務，能不能也分一些給我。”
張承林說這話也是深思熟慮過的，他知道鄭科長並不是太喜歡彎彎繞繞的人，有事說事，他更喜歡這種工作作風，因此他也沒有繞彎子。
鄭科長聽了，手裡拿著的筆頓了一下，抬頭看了他一眼。
過了一會兒鄭科長才說：
“最近車間裡的裝置出問題的有些多，你剛來，讓你多接觸一些裝置也是好的。不過既然你想早早地接觸設計類的工作，後續有些我會先把簡單的派給你。”
其實，技術科的工作邏輯就是：有新人過來，最開始都會安排像張承林這樣去車間熟悉裝置、維修裝置的活。
他們技術科所有的設計類工作都是圍繞著裝置、圍繞著效率、圍繞著產能來開展的。
若是一名技術人員連裝置都搞不清楚，那談何設計出更好的裝置與產品來？
這項工作維持的時間絕大部分都是超過半年，有時甚至達到一年之久。
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