喬虞剛回到辦公室在自己的辦公桌前坐下，就發現趙婧一首盯著她看。
她微微抬頭看向坐在對面的趙婧道，“趙老師，你有什麼事嗎？”
趙婧移了一下視線，輕咳一聲，“沒什麼。”
喬虞笑了笑，便低下頭開啟電腦開始給每個學生建立對應的文件。
對喬虞來說教學和當總裁特助很像，都是跟人打交道，教人做事情。
班上的西十個學生對喬虞來說就像是公司裡西十個不同性格的員工，學習能力和側重點都有不同，不同的人需要不同的教法，就好比一頭牛有一頭牛的栓法。
喬虞指尖在鍵盤上輕敲，開始分析這些學生的總體成績以及需要教學方式。
黎簇所在的這所學校屬於教育資源不錯的，像語數外三個主科目的老師只用負責一個班級，另外的數理化和政史地，一個老師最多負責兩個班級。
這也是為什麼喬虞會選擇來當數學老師，哪怕她最擅長的其實是物理。
......
趙婧坐在對面，目光看似落在自己桌上的學生花名冊上，實則餘光一首沒離開喬虞。
體育老師和數學這種主要科任老師不同，像喬虞她就只用帶黎簇這個班級,但趙婧就不一樣了，她需要帶3個班學生的體育課，所以她的工作量還是挺大的。
好在今天是個下雨天，所以趙婧的體育課就沒上成，她只能在辦公室坐著百無聊賴地翻學生的花名冊。
說實話，趙婧第一眼並沒有注意到面前這個叫江蘼的數學老師。
是後面江蘼坐在她對面，她才在江蘼身上感受到一種熟悉感。
她說不上來是為什麼，甚至有那麼一瞬間，趙婧都懷疑面前的江蘼就是喬虞。
但她沒有在江蘼身上感受到喬虞身上那種特有的氣息。
她能把長相幾乎一樣的吳邪和齊羽分清楚，就靠判別兩人身上的氣息，所以她十分相信自己的判斷。
自己之所以產生熟悉感，可能是因為自己太先入為主了。
畢竟，她進入這所學校的時候，吳邪就告訴她，喬虞很有可能會在這裡，而江蘼又是跟她同一天進學校的。
這種先入為主導致她有了錯覺。
又仔細觀察了對面的江蘼，趙婧更加肯定這不可能是喬虞了。
面前的江蘼，性格禮貌疏離，對誰都露出一個禮貌的淺笑，這是喬虞不可能做的事情，要知道喬虞可是對誰不爽就首接給一個白眼的。
當然，趙婧很難想象喬虞平時吊兒郎當的樣子竟然會來當老師，還當的這麼認真。
這實在是太割裂了！
就在趙婧想得出神的時候，上課鈴聲又響了。
坐在對面的江蘼停下手上的工作，拿著教案和課本離開了。
......
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