陸甯點點頭：“這麼說，學校應該是己經慎重地調查並掌握了充足的證據，證明周麟和沈胤儒考試作弊了？老師，可否把你們掌握的證據拿給我看一眼？”
何老師愣了一下，說：“陸記者，我沒有說他們兩個作弊。”
陸甯故作不解：“老師，那我就不理解了，既然他們沒有作弊，為什麼又要重考呢？”
何老師的腦子像是卡機了似的。
結結巴巴地說：“他們，因為……我讓他們重考，也是為了他們好，是為了幫他們證明沒有作弊，其實我也不相信他們作弊。”
陸甯連連搖頭：“老師，不對，您這種處理方式，我不認同，難道有人質疑同學的成績，學校就要求學生重考嗎？”
“那周麟和沈胤儒也可以質疑其他同學作弊，老師是不是也會安排其他同學重考呢？”
何老師噎住，額上不知不覺就出了一層冷汗來。
陸甯繼續說：“老師，警察辦案抓人都要講證據呢，我覺得作為學校，也應該公平公正，誰質疑就應該由誰舉證，而不是要求周麟和沈胤儒重考來自證。”
何老師扯了扯唇角：“可是，他們兩個這次的考試確實進步太大了。”
陸甯：“老師，那您有找他們兩個認真地談過嗎？有問他們兩個為什麼進步那麼大嗎？”
何老師啞口無言。
周麟在旁說：“嫂子，老師沒有找我談過。”
沈胤儒也跟著說：“甯姐，老師也沒有找我談過。”
何老師忙為自己爭辯：“我當老師這麼多年，從未見過有學生在短時間內進步這麼快的。”
“老師，沒見過不代表沒有吧？”陸甯打岔道。
她掏出手機，開啟相簿，一邊給何老師翻照片一邊說：“這是過去這兩三個月我給他們兩個輔導時拍的照片，這些試卷都是他們刷的題目。”
“他們倆的成績確實一般，但是他們兩個都很聰明，很多東西一點就通，再加上我給他們做了針對性的輔導，他們的成績進步才是正常的。”
“我不知道他們做了這麼多的題。”何老師滿眼的驚訝。
“周同學，沈同學，老師真的很抱歉，應該先找你們談談的，老師在這裡向你們道歉，你們不用重考了，老師會跟其他同學說清楚的。”
陸甯：“等一下，老師，還請老師現在帶我們到班上去，當面跟同學們說清楚，另外，請老師讓那些誣陷他們作弊的同學向他們道歉。”
何老師一臉的為難：“陸記者，這，不太好吧？我怕這樣做會讓他們兩個在班裡樹敵，不利於同學團結，我覺得把事情說清楚了就好。”
“周同學、沈同學，你們說，老師說得對不起？”
面對老師瘋狂的擠眉，周麟和沈胤儒都假裝沒看到。
周麟說：“老師，我聽我嫂子的。”
沈胤儒也表態：“老師，我媽讓我聽甯姐的，我覺得老師最好也聽甯姐的，因為我媽可沒有甯姐好說話，她要是來了，肯定會鬧得學校雞飛狗跳。”
陸甯堅持：“老師，我覺得我的要求並不過分，做錯事，說錯話的人，本來就應該認錯道歉，這不也是老師教的嗎？”
“要是老師這次就這麼算了，那些同學肯定不會吸取教訓，下次周麟和胤儒要是考出更好的成績來，那些同學肯定又會誣陷他們兩個作弊。”
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